Kisi-Kisi dan Contoh Soal UP PPG IPA Materi Profesional

Indikator dan Soal UP PPG IPA

Berikut ini adalah indikator yang digunakan dalam menyusun soal UP PPG IPA Materi IPA Khususnya Kefisikaan dan Kebumian. Indikator ini dikutip dari modul Program PGDK Kemdikbud 2019.

Indikator 1 – Bencana Alam dan Mitigasi

Disajikan data tentang potensi terjadinya bencana alam di lingkungan terdekatnya, peserta dapat menjelaskan langkah-langkah mitigasi yang diperlukan untuk mengurangi resiko bencana alam.

Soal 1

Letusan gunung berapi dapat menimbulkan bencana alam bagi ekosistem di sekitarnya karena selain menghasilkan lelehan lava, awan panas, juga dapat menimbulkan tsunami, seperti pada terjadi pada letusan gunung anak krakatau di Kepulauan Seribu. Langkah berikut yang paling tepat dilakukan untuk menghindari bencana tersebut adalah …

A. menjauhi daerah pantai dan bergerak ke daerah yang lebih tinggi
B. menjauhi gedung-gedung dan pusat perbelanjaan
C. menjauhi daerah sekitar lereng gunung krakatau
D. bersembunyi dalam gua-gua atau bunker di sekitar
E. membangun di sekitar pantai yang berhadapan dengan anak gunung Krakatau

Soal 2

Gempa Bumi adalah bencana yang umumnya sangat sulit diprediksi sehingga memiliki potensi yang besar dalam menyebabkan korban jiwa. Upaya yang dilakukan untuk meminimalisasi jumlah korban jiwa dapat dilakukan beberapa langkah, kecuali …

A. Menjauhi daerah pantai
B. Tidak panik saat terjadi gempa
C. Berlindung ke dalam bangunan kokoh
D. Membangun rumah tahan gempa
E. Bergerak menuju dataran yang lebih tinggi

Soal 3.

Ketika terjadi bencana alam banjir dimana setiap musim hujan kerap kali terjadi, langkah- langkah berikut yang sebaiknya dilakukan adalah…

A. Membangun rumah tempat tinggal di dataran tinggi
B. Menyiapkan perahu untuk menyelamatkan diri dan anggota keluarga
C. Membangun rumah bertingkat yang kokoh
D. Segera menjauhi area banjir menunju dataran yang lebih tinggi
E. Mengungsi ke rumah tetangga yang bertingkat

Indikator 2 – Dampak Bencana Alam

Disajikan data tentang potensi terjadinya bencana alam di lingkungan terdekatnya, peserta dapat menganalisis berbagai penyebab terjadinya bencana alam di lingkungan terdekatnya/ dampak negatif bila tidak ada upaya untuk mengatasi bencana alam di lingkungan.

Indikator 3 – Sistem Bumi dan Bulan

Disajikan data atau narasi tentang sistem tata surya dan pergerakannya, peserta dapat menganalisis pengaruh dari pergerakan tertentu terhadap proses kehidupan di muka bumi.

Soal 1

Bumi merupakan salah satu anggota tata surya yang berevolusi mengelilingi matahari sebagai pusat tata surya. Satu kali revolusi bumi mengelilingi matahari memerlukan 1 tahun atau 365,25 hari. Saat berevolusi mengelilingi matahari, posisi bumi tidak tegak lurus melainkan dengan posisi miring 23,45^o ke arah timur laut dari sumbu bumi.

Apabila bumi saat mengelilingi matahari dengan posisi tegak, akibat yang paling tepat dibandingkan kondisi saat ini adalah ….

A. Satu tahun akan lebih dari 365,25 hari
B. Satu tahun akan kurang dari 365,25 hari
C. Dalam setahun, matahari menjadi 4 kali melintasi khatulistiwa
D. Perubahan panjang siang dan malam di daerah kutub sepanjang tahun
E. Bumi bagian selatan dan utara akan mengalami 4 musim dengan musim panas lebih pendek

Soal 2

Terjadinya pergantian musim di bumi, seperti di Indonesia hanya mengalami dua musim, yaitu musim panas dan musim hujan. Sebaliknya, di beberapa negara belahan bumi utara dan selatan mengalami 3 musim, yaitu: musim panas, musim semi, dan musim dingin. Berikut ini adalah penyebab terjadi perbedaan musim di beberapa tempat belahan bumi adalah…

A. Bumi berputar pada porosnya selama 24 jam
B. Bumi bergerak mengelilingi matahari selama 1 tahun
C. Bumi bergerak mengelilingi matahari dengan posisi tidak tegak lurus
D. Bumi bergerak mengelilingi matahari sambil berotasi.
E. Bumi bergerak mengelilingi matahari dari barat ke timur

Soal 3

Selain bergerak mengelilingi matahari, bumi juga bergerak berputar pada porosnya yang menyebabkan terjadi siang ketika menghadap matahari dan malam ketika membelakangi matahari. Namun lama siang dan malam di beberapa tempat di bumi tidak sama, seperti: di Indonesia panjang siang dan malam hampir seimbang, yaitu 12 jam, tetapi di negara-negara Eropa dan Amerika Serikat waktu siang lebih lama daripada malam hari. Hal ini terjadi karena…

A. Bumi berputar pada porosnya selama 24 jam
B. Bumi bergerak mengelilingi matahari dengan posisi miring
C. Bumi bergerak mengelilingi matahari selama 365 hari
D. Posisi bumi di urutan ketiga diantara planet-planet galaksi bimasakti
E. Bumi mengalami dua gerak, yaitu gerak revolusi dan gerak rotasi

Indikator 4. Perubahan Iklim

Disajikan narasi dan data tentang dampak yang terjadi akibat pemanasan global dan perubahan iklim, peserta dapat menganalisis faktor penyebab dan atau dampak khusus yang terkait langsung dengan data atau narasi tersebut.

Soal 1

Biopori dikenal dengan istilah Teknologi Lubang Resapan (TLR), merupakan teknik untuk membuat wilayah resapan air hujan. Yang BUKAN manfaat biopori bagi lingkungan adalah….

A. mencegah banjir di musim hujan
B. membantu ketersediaan air pada musim kemarau
C. mencegah perubahan iklim
D. mencegah penyebaran penyakit demam berdarah, malaria, dan kaki gajah.
E. Membantu pembuatan kompos

Soal 2

Berikut ini adalah daftar kendaran yang tersedia pada tahun 2023

1. Bus Diesel
2. Bus Listrik
3. Mobil Listrik
4. Mobil Diesel
5. Mobil Hybrid

Kendaraan di atas yang paling ramah lingkungan adalah …

A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
E. 5

Soal 3

Teknologi penggunaan tumbuhan untuk menghilangkan, memindahkan, menstabilkan, atau menghancurkan bahan pencemar menggunakan sumber daya alam yang dapat diperbaharui berupa tumbuh-tumbuhan disebut….

A. teknologi fitoremediasi
B. teknologi fuel cell
C. teknologi biofuel
D. teknologi biogas
E. teknologi biopori

Indikator 5. Perubahan Iklim

Disajikan data tentang data peningkatan suhu dan karbondioksida di atmosfer, peserta dapat menganalisis penyebab dan dampak yang terkait langsung dengan data atau narasi tersebut

Soal 1

Pencemaran bahan organik di sungai dapat memicu pertumbuhan tanaman eceng gondok (Eichhornia crassipes) secara pesat. Berikut ini secara berurutan merupakan dampak yang terjadi karena pertumbuhan eceng gondok yang pesat dan solusi terbaik untuk memecahkan permasalahan tersebut.

A. berkurangnya populasi ikan di sungai-mengambil eceng gondok dengan mesin otomatis
B. keruhnya sungai-mengambil eceng gondok secara manual untuk meminimalisasi pengerukan sungai
C. berkurangnya populasi organisme air-memanfaatkan eceng gondok untuk pakan ternak
D. keruhnya sungai-memanfaatkan eceng gondok untuk kerajinan tangan
E. keruhnya sungai-mengambil eceng gondok dengan mesin otomatis

Soal 2

Berikut ini beberapa hal yang terjadi dewasa ini:

1. Masih banyaknya pemakaian CFC yang membuat ozon menipis
2. Semakin berkurangnya pohon-pohon
3. Banyaknya penggunaan kaca untuk bangunan
4. Keluarnya gas metana dari peternakan dan permafrost

Pernyataan yang berkaitan langsung dengan penyebab pemanasan global adalah ….

A. 1, 2, 3
B. 1, 3
C. 2, 4
D. 4
E. 1, 2, 3, 4

Soal 3

Perhatikan gambar di bawah ini!

Grafik tersebut jika dikaitkan dengan data jumlah CO₂ pada tabel di atas, maka pernyataan yang benar adalah…

A. Jika jumlah CO₂ di udara tinggi, maka suhu di bumi akan semakin rendah.
B. Bertambahnya jumlah CO₂ menunjukkan bahwa bumi memiliki komposisi udara yang baik.
C. Suhu bumi meningkat seiring dengan bertambahnya jumlah CO₂ di udara.
D. Suhu bumi berbanding terbalik dengan jumlah CO₂ di udara.
E. Kadar CO₂ meningkat setiap 20 tahun secara konsisten.

Indikator 6. Struktur Bumi

Disajikan narasi tentang gejala atau bencana alam gunung berapi atau gempa bumi, peserta dapat menganalisis pengaruh perubahan struktur bumi yang menjadi penyebabnya.

Soal 1

Gempa bumi atau gunung berapi yang meletus seringkali tidak hanya menimbulkan guncangan, getaran, dan keretakan pada struktur lapisan bumi, melainkan juga menimbulkan berbagai bencana lainnya, seperti tsunami atau naiknya permukaan air laut hingga ke pemukiman yang padat penduduk. Meskipun demikian tidak semua gempa bumi menimbulkan tsunami. Pernyataan yang benar tentang gempa bumi yang berpotensi menimbulkan tsunami adalah….

A. gempa bumi dari tumbukan antar lempeng yang menimbulkan deformasi pada dasar laut
B. gempa bumi/pusat gempa terjadi di darat yang menimbulkan patahan
C. gempa bumi terjadi di laut tetapi tidak mengakibatkan terjadinya patahan/sesar dasar laut
D. gempa bumi tergolong gempa bumi dalam
E. semakinbesarkekuatangempasemakinbesarpotensiterjadinyatsunami

Soal 2

Gunung merapi merupakan gunung berapi yang aktif karena letaknya pada zona subduksi, dimana lempeng Indo-Australia menunjam di bawah lempeng Eurasia yang memicu timbulnya patahan dan retakan akibat tektonik dan mendahului vulkanisme. Berdasarkan informasi geografis gunung merapi tersebut, pernyataan berikut yang paling potensial sebagai penyebab terjadinya letusan gunung merapi adalah…

A. Pergeseran antar lempeng yang menyebabkan tumbukan antar lempeng Indo-Australia dengan lempeng Eurasia menimbulkan patahan sehingga menimbulkan potensi magma bergerak ke permukaan
B. Tumbukan antara lapisan kerak bumi yang menimbulkan gesekan antara kerak bumi yang memicu terjadinya peleburan batuan yang lelehannya kemudian bergerak ke permukaan bumi
C. Penipisan kerak samudra yang memungkinkan magma menerobos dasar samudra yang menimbulkan banjir lava
D. Adanya gerak saling menjauh secara horizontal antara kerak bumi yang menimbulkan patahan yang menjadi jalan keluarnya lelehan lava
E. Gempa bumi yang memicu timbulnya patahan dan retakan sehingga memberi peluang lava

Soal 3

Gempa bumi tektonik diketahui dapat menyebabkan gempa bumi vulkanik. Perbedaan antara gempa bumi tektonik dan gempa bumi vulkanik adalah….

A. Gempa bumi tektonik terjadi karena pergeseran lempeng tektonik sedangkan gempa bumi vulkanik terjadi karena letusan gunung berapi.
B. Gempa bumi tektonik terjadi karena pergeseran lempeng tektonik yang saling mendesak (konvergen) sedangkan gempa bumi vulkanik terjadi karena desakan magma yang bergerak ke permukaan bumi
C. Gunung berapi yang meletus dapat memicu tumbukan antara lempeng tektonik
D. Gempa bumi tektonik terjadi karena desakan magma dari lapisan mantel bumi ke permukaan, sedangkan gempa bumi vulkanik terjadi karena semburan magma ke permukaan bumi
E. Gempa bumi tektonik terjadi karena tumbukan antara lempeng-lempeng tektonik yang elastis, sedangkan gempa bumi vulkanik terjadi karena buatan manusia, seperti pemasangan paku bumi pada bangunan bertingkat.

Indikator 7. Sifat Larutan

Diberikan kasus dan kebutuhan tertentu yang melibatkan campuran, peserta dapat menentukan langkah untuk memenuhi kebutuhan tersebut berdasarkan prinsip pemisahan campuran.

Soal 1

Tubuh memerlukan sejumlah elektrolit untuk proses-proses dalam tubuh, seperti: ion Cl^– yang membantu proses pencernaan, ion Na⁺ dan K⁺ yang membantu dalam pompa ionik termasuk fungsi saraf, Mg²⁺ yang berperan dalam pembentukan energi dan produksi DNA/RNA. Pernyataan berikut yang menunjukkan sifat-sifat larutan elektrolit adalah….

I. Memiliki muatan positif dan negatif
II. Menghantarkan arus listrik
III. Dalam keadaan terlarut atau leburan, terdiri atas ion-ion (ion positif dan ion negatif)
IV. Terdiri dari atom-atom unsur logam dan non logam

A. I
B. II
C. I dan II
D. I dan III
E. I, II, III, dan IV

Soal 2

Berikut adalah data dari beberapa larutan.

Berdasarkan data tersebut yang tergolong dispersi koloid adalah ….

A. 1 dan 2
B. 1 dan 3
C. 2 dan 4
D. 3 dan 4
E. 4 dan 5

Soal 3

Perhatikan beberapa sistem dispersi berikut!

1. Gel
2. Cat
3. Sus
4. Kanji
5. Agar-agar

Sistem dispersi yang tergolong emulsi ditunjukkan oleh nomor ….

A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
E. 5

Indikator 8. Sifat Larutan Pada Makhluk Hidup

Disajikan data dan atau gambar tentang proses biologis makhluk hidup peserta dapat menganalisis konsep campuran, koloid, elektrolit, atau perubahan fisika dan kimia yang terjadi pada proses biologis tersebut

Soal 1.

Homeostasis pada tubuh manusia diatur melalui 3 mekanisme, yaitu: regulasi osmosis, regulasi suhu, dan regulasi kimiawi. Diantara zat-zat berikut yang dijaga agar tetap homestasis melalui mekanisme osmosis oleh tubuh adalah….

A. air
B. glikogen
C. vitamin
D. mineral
E. protein

Soal 2

Suhu tubuh dijaga selalu dalam suhu normal fisiologi sekitar 36-37^oC, meskipun suhu lingkungan ekstrim dingin atau panas. Berikut ini adalah pernyataan yang benar tentang mekanisme pengaturan suhu tubuh adalah….

A. Pada suhu lingkungan yang ekstrim panas, tubuh menjaga suhu normal dengan mengkonsumsi air putih sebanyak mungkin.
B. Pada suhu lingkungan yang ekstrim dingin, tubuh dapat menjaga suhu normal dengan menggunakan jaket tebal
C. Pada suhu lingkungan yang ekstrim panas, tubuh menjaga suhu normal dengan mengeluarkan keringat untuk menguapkan panas dari dalam tubuh.
D. Pada suhu lingkungan yang ekstrim dingin, tubuh menjaga suhu normal dengan menggunakan penghangat ruang
E. Pada suhu lingkungan yang normal, tubuh tidak menjaga suhu tubuh.

Soal 3

Diantara zat-zat berikut ini, yang terlibat dalam mekanisme regulasi homeostasis suhu tubuh adalah….

A. Glukosa
B. Lemak
C. Air
D. Protein
E. Vitamin

Indikator 9. Asam Basa

Disajikan kasus pencampuran larutan asam, peserta dapat memprediksi gambaran molekuler dari pencampuran larutan tersebut.

Indikator 10. Gerak Kinematika

Soal 1

Sebuah bola yang semula bergerak menggelinding horisontal dengan kecepatan sebesar 10 m/s pada suatu bidang datar berhenti setelah menempuh jarak 50 m. Pernyataan berikut yang benar tentang gerak bola tersebut adalah….

A. percepatan bola sebesar -2m/s²
B. bola menggelinding selama 10s
C. kecepatan bola tetap
D. tidak ada gaya luar pada bola
E. energi mekanik bola tetap

Soal 2

Seorang mengendarai mobil dengan kecepatan 90 km/jam tiba-tiba melihat seorang anak kecil di tengah jalan pada jarak 200 m di mukanya. Jika mobil direm dengan perlambatan maksimum sebesar 1,25 m/s² maka terjadi peristiwa ….

A. mobil tepat akan berhenti di muka anak itu
B. mobil langsung berhenti
C. mobil berhenti jauh di muka anak itu
D. mobil berhenti sewaktu menabrak anak itu
E. mobil baru berhenti setelah menabrak anak itu

Soal 3

Diberikan grafik kecepatan terhadap waktu dari gerak dua buah mobil, A dan B.

Jika keduanya berangkat dari tempat yang sama, Maka mobil A dan B akan bertemu lagi di jalan pada jarak ….

A. 800 m
B. 1600 m
C. 2400 m
D. 3200 m
E. 6400 m

Indikator 11. Gerak

Diberikan grafik dari kasus gerak pada makhluk hidup, peserta dapat menentukan besaran gerak yang relevan.

Soal 1

Gerakan seekor tikus dalam paralon ditunjukkan oleh grafik kecepatan terhadap waktu berikut ini.

Pernyataan berikut yang benar adalah ….

A. tikus pernah bergerak dipercepat dengan percepatan 36 m/s²
B. tikus pernah bergerak diperlambat dengan perlambatan -24 m/s²
C. perpindahan total tikus itu 54 m
D. pada selang waktu 3 s hingga 4 s tikus berhenti
E. tikus itu pernah berbalik arah

Soal 2

Perhatikan grafik kecepatan mobil di bawah ini.

Berdasarkan Grafik tersebut, dapat dianalisis bahwa….

A. Mobil berbalik arah setelah mencapai titik C
B. Perlambatan mobil pada rentang C-D lebih besar dibandingkan dengan E-F
C. Jarak yang ditempuh mobil dari titik B hingga D adalah 1,1 km
D. Percepatan mobil pada rentang B-C sama dengan C-D
E. Mobil kembali ke posisi semula setelah mencapai titik F

Soal 3

Grafik kecepatan (v) terhadap waktu (t) berikut ini menginformasikan gerak suatu benda.

Kecepatan rata-rata benda dari awal gerak hingga detik ke 18 adalah….

A. 3 m/s.
B. 6 m/s.
C. 9 m/s.
D. 12 m/s
E. 15 m/s

Indikator 12 – Penerapan fluida statis dalam Makhluk Hidup

Disajikan narasi tentang penerapan konsep fluida pada makhluk hidup, peserta dapat menentukan besaran-besaran yang relevan.

Soal 1

Tumbuhan terutama tanaman hidroponik sangat tergantung pada air. Pernyataan yang paling tepat tentang kenaikan air akibat kapilaritas pada tanaman hidroponik adalah ….

A. penambahan zat terlarut akan memperbesar massa jenis air, sehingga kenaikan air dalam pembuluh xilem tumbuhan semakin tinggi
B. semakin besar diameter pembuluh xilem, semakin tinggi kenaikan zat cair dalam pembuluh xilem tumbuhan
C. semakin cepat air mengalir di dalam sistem hidroponik, maka semakin tinggi kenaikan zar cair dalam pembuluh xilem tumbuhan
D. jika air dalam sistem hidroponik terkontaminasi sabun yang menurunkan tegangan permukaannya, maka kenaikan zar cair dalam pembuluh xilem tumbuhan justru semakin tinggi.
E. jika sistem hidroponik ini dibuat di bulan, maka kenaikan zar cair dalam pembuluh xilem tumbuhan lebih tinggi dibandingkan dengan sistem serupa di bumi.

Soal 2

Transpirasi pada tumbuhan mengakibatkan…

A. naiknya tekanan air di dalam daun
B. turunnya tekanan air di dalam daun
C. naiknya tekanan air di dalam akar
D. turunnya tekanan air di dalam akar
E. naiknya tekanan air di dalam xylem

Soal 3

Perhatikan gambar berikut!

Air naik ke daun melalui pembuluh xylem karena….
A. Daya tarik molekul air dalam tanah dengan molekul air dalam xylem lebih besar
B. Daya tarik molekul air dalam tanah dengan molekul air dalam xylem lebih kecil
C. Daya tarik molekul air dengan xylem lebih besar daripada daya tarik antar molekul air
D. Daya tarik molekul air dengan xylem lebih kecil daripada daya tarik antar molekul air
E. Daya tarik antar molekul air di dalam xylem lebih kecil

Indikator 13. Hukum Archimedes

Diberikan kasus yang melibatkan volume dan berat benda (atau makhluk hidup) dalam fluida, peserta dapat menentukan gaya apungnya.

Soal 1

Sebuah benda seberat 230 N tercelup ke dalam air kemudian ditimbang dengan Neraca pegas. Neraca pegas tersebut menunjukkan hasil pengukuran sebesar 210 N. Maka volume benda tersebut adalah …

A. 100 cm³
B. 120 cm³
C. 200 cm³
C. 220 cm³
D. 240 cm³

Soal 2

Sebuah benda dengan massa jenis 630 kg/m³ dicelupkan dalam sebuah zat cair. Setelah beberapa saat ketika benda sudah dalam keadaan diam, ternyata hanya 70% dari volume benda yang tenggelam. Massa jenis zat cair tersebut adalah …

A. 170 kg/m³
B. 315 kg/m³
C. 370 kg/m³
D. 730 kg/m³
E. 900 kg/m³

Soal 3

Sebuah benda memiliki volume 20 m³ dan massa jenisnya = 800 kg/m³. Jika benda tersebut dimasukkan ke dalam air yang massa jenisnya 1.000 kg/m³, tentukanlah volume benda yang berada di atas permukaan air.

A. 4 m³
B. 8 m³
C. 12 m³
D. 16 m³
E. 18 m³

Indikator 14. Pesawat Sederhana

Diberikan gambar sistem rangka otot yang mengangkat beban, peserta dapat menentukan besar gaya yang terlibat.

Soal 1

Seseorang ingin mengangkat sebuah beban W seberat 5 kg, seperti tampak pada Gambar.

Jika diketahui bahwa jarak antara otot bisep dan engsel = 4 cm, dan jarak antara W dengan engsel, = 40 cm, maka keuntungan mekanik yang diperoleh sebesar….

A. 0,01
B. 0,10
C. 2
D. 4
E. 10

Soal 2

Perhatikan Gambar Berikut!

Saat kepala dan tangan melakukan aktivitas, maka kepala lebih cepat lelah dan tulang leher menjadi pegal-pegal karena….

A. Semakin jauh jarak kuasa dari titik tumpu, maka semakin kecil gaya kuasa yang diperlukan untuk memindahkan/mengangkat sebuah beban
B. Semakin jauh jarak kuasa dari titik tumpu, maka semakin besar gaya kuasa yang diperlukan untuk memindahkan/mengangkat sebuah beban
C. Semakin dekat jarak kuasa dari titik tumpu, maka semakin besar gaya kuasa yang diperlukan untuk memindahkan/mengangkat sebuah beban
D. Semakin dekat jarak kuasa dari titik tumpu, maka semakin besar gaya kuasa yang diperlukan untuk memindahkan/mengangkat sebuah beban

Soal 3

Gerak yang dihasilkan oleh sendi ketika mengangkat beban seperti pada gambar identik dengan gerak
yang dihasilkan pada sendi…

A. Sendi geser
B. Sendi engsel pada lutut
C. Sendi ellips pergelangan tangan
D. Sendi pelana pada jari tangan
E. Sendi peluru pada lengan

Indikator 15. Kekekalan Energi Mekanik

Soal 1

Sebuah benda jatuh bebas dari ketinggian h, sehingga setelah t sekon berada pada ketinggian ½h. Pada saat ketinggian ½h berlaku

A. Ek = nol dan Ep = maximum
B. Ek = maximum dan Ep = nol
C. Ek ≠ nol dan Ep = nol
D. Ek ≠ nol dan Ep ≠ nol
E. Ek = maximum dan Ep = maximum

Soal 2

Sebuah pepaya jatuh dari ketinggian 5 m dari permukaan tanah. Jika massa pepaya 2 kg dan g = 10 ms^-2, maka besar energi kinetik pepaya tepat sebelum menyentuh tanah adalah ….

A. 42 joule
B. 64 joule
C. 100 joule
D. 120 joule
E. 150 joule

Soal 3

Suatu bola tenis meja dengan massa 10 g di dorong dari permukaan meja sehingga kecepatan pada saat lepas dari bibir meja 2 m/s seperti gambar.

Energi mekanik bola tenis meja tersebut saat ketinggiannya dari tanah 1 m adalah ….

A. 0,02 J
B. 0,10 J
C. 0,12 J
D. 0,22 J
E. 0,24 J

Indikator 16. Hukum Kekekalan Energi

Disajikan data atau narasi tentang pemanfaatan energi dalam proses biologis makhluk hidup tertentu, peserta dapat menganalisis transformasi energi pada proses biologis tersebut.

Soal 1

Budi mengonsumsi 10 gram karbohidrat, dan 10% energinya digunakan latihan angkat beban 20 kg setinggi 0,5 meter. Jika energi karbohidrat adalah 4 KKal/gram, 1 KKal =4,2 KJ, maka Budi dapat mengangkat beban sebanyak … kali.

A. 42
B. 100
C. 168
D. 420
E. 1680

Soal 2

Dalam metabolisme glukosa, sebanyak 49% energi disimpan dalam bentuk senyawa berenergi tinggi, ATP, sedangkan sisanya tidak dapat digunakan untuk keperluan tubuh beraktivitas. Pernyataan yang tepat tentang proses metabolisme tersebut adalah….

A. Sebanyak 51% energi bahan makanan hilang
B. Hukum kekekalan energi dalam proses metabolisme tidak berlaku
C. Energi kimia makanan sebagian disimpan sebagai energi kimia ATP, sebagian hilang dalam bentuk energi panas dan proses metabolisme
D. Manusia tidak dapat menggunakan energi panas sinar matahari secara langsung
E. Energi pada bahan makanan tidak efisien pengolahannya.

Soal 3

Edo mengonsumsi 1000 g karbohidrat, dan 10% nya dapat dimanfaatkan menjadi energi mekanik, digunakan untuk meregangkan pegas dengan konstanta 200 N/m sejauh 40 cm secara berulang-ulang. Jika kalor yang dihasilkan karbohidrat adalah 4 Kkal/kg, Edo mampu meregangkan pegas sebanyak …. kali (asumsi 1 Kal = 4,184 Joule).

A. 10 kali
B. 50 kali
C. 100 kali
D. 104 kali
E. 110 kali

Indikator 17. Kalor Pada Makhluk Hidup

Disajikan kasus pengaturan suhu pada makhluk hidup atau dalam teknologi sederhana, peserta dapat menganalisis keterkaitannya dengan kalor untuk perubahan wujud.

Soal 1

Suhu tubuh dijaga selalu dalam suhu normal fisiologi sekitar 36-37 oC, meskipun suhu lingkungan ekstrim dingin atau panas. Berikut ini adalah pernyataan yang benar tentang mekanisme pengaturan suhu tubuh adalah….

A. Pada suhu lingkungan yang ekstrim panas, tubuh menjaga suhu normal dengan mengkonsumsi air putih sebanyak mungkin.
B. Pada suhu lingkungan yang ekstrim dingin, tubuh dapat menjaga suhu normal dengan menggunakan jaket tebal
C. Pada suhu lingkungan yang ekstrim panas, tubuh menjaga suhu normal dengan mengeluarkan keringat untuk menguapkan panas dari dalam tubuh.
D. Pada suhu lingkungan yang ekstrim dingin, tubuh menjaga suhu normal dengan menggunakan penghangat ruang
E. Pada suhu lingkungan yang normal, tubuh tidak menjaga suhu tubuh.

Soal 2

Diantara zat-zat berikut ini, yang terlibat dalam mekanisme regulasi homeostasis suhu tubuh adalah….

A. Glukosa
B. Lemak
C. Air
D. Protein
E. Vitamin

Soal 3

Homeostasis pada tubuh manusia diatur melalui 3 mekanisme, yaitu: regulasi osmosis, regulasi suhu, dan regulasi kimiawi. Diantara zat-zat berikut yang dijaga agar tetap homeostasis melalui mekanisme osmosis oleh tubuh adalah….

A. air
B. glikogen
C. vitamin
D. mineral
E. protein

Indikator 18. Sifat Bahan

Disajikan data atau narasi tentang pemanfaatan bahan dalam kehidupan, peserta dapat menganalisis hubungan antara pemanfaatan bahan dengan sifat bahan.

Soal 1

Kerangka mobil terbuat dari baja yang merupakan campuran antara besi dengan karbon. Dalam teknologi, baja lebih banyak dipilih daripada besi. Berikut ini yang merupakan perbedaan antara baja dengan besi KECUALI ….

A. baja lebih kuat daripada besi
B. baja lebih tahan karat daripada besi
C. baja memiliki bentuk yang tetap tahan suhu panas
D. baja lebih kuat meredam getaran daripada besi
E. baja cenderung isolator panas sedangkan besi konduktor

Soal 2

Perhatikan tabel jenis bahan dan harga untuk sifat fisis tertentu pada bahan itu.

Pak Joni ingin membuat kombinasi tiga lapis benda. Bagian bawah tidak mudah mulur, mampu menghantarkan panas dengan baik, namun dapat sebagai isolator listrik. Bagian tengah tidak mudah mulur, mampu menghantarkan listrik. Bagian atas elastis dan isolator panas maupun listrik. Urutan bahan yang tepat dari bawah adalah….

A. Z, V, Y
B. Y, X, Z
C. V, X, Y
D. Z, X, Y
E. Y, V, X

Soal 3

Kaca mobil depan menggunakan bahan dari gelas bukan dari baja yang kuat dan karet yang elastis, dan porselen yang mengkilap. Pernyataan berikut yang paling sebagai alasan penggunaan gelas sebagai kaca mobil adalah….

A. Gelas bersifat tembus pandang, kedap (air, gas, dan mikroorganisme), kuat, tahan terhadap panas.
B. Gelas bersifat kedap air dan gas serta mikroorganisme
C. Gelas kuat, kaku, dan tahan terhadap panas
D. Gelas bukan penghantar listrik dan panas yang baik
E. Semua jawaban benar

Indikator 19. Cepat Rambat Bunyi

Diberikan data resonansi sumber bunyi (misal pipa atau dawai) dan frekuensi bunyi, peserta dapat menentukan cepat rambat bunyi.

Soal 1

Sebuah dawai dengan massa 10 g dan panjang 50 cm ditegangkan dengan gaya 200 N. Jika dawai tersebut digetarkan maka kecepatan getaran dawai adalah …

A. 10 m/s
B. 50 m/s
C. 100 m/s
D. 150 m/s
E. 200 m/s

Soal 2

Seutas dawai menghasilkan nada atas kedua 300 Hz. Jika cepat rambat gelombang dawai 150 m/s maka panjang dawai tersebut adalah …

A. 0,75 m
B. 1,50 m
C. 2,75 m
D. 3,00 m
E. 4,50 m

Indikator 20. Alat Optik

Disajikan data dan atau gambar tentang besaran besaran pada alat optik, peserta dapat menganalisis sifat sifat bayangan pada proses tersebut.

Soal 1

Reni memiliki keterbatasan penglihatan dimana ia tidak melihat benda-benda yang jarahnya lebih dekat dari 50 cm di depan matanya. Jika Reni ingin membaca buku pada jarak Normal (25 cm), maka Reni harus mengenakan kacamata …

A. 0,5 Dioptri
B. 1,0 Dioptri
C. 1,5 Dioptri
D. 2,0 Dioptri
E. 2,5 Dioptri

Soal 2

Andi mengamati sebuah objek menggunakan Mikroskop dengan fokus lensa objektif 2 cm dengan lensa okuler 5 cm. Jika mata Andi mampu berakomodasi maksimum dan benda diletakkan di jarak 2,5 cm di depan lensa Objektif, maka perbesaran bayangan yang dihasilkan adalah …

A. 4 Kali
B. 6 Kali
C. 12 Kali
D. 24 Kali
E. 48 Kali

Soal 3

Orang yang memiliki mata normal dengan titik dekat 25 cm dan titik jauh 20 cm melihat preparat dengan mikroskop yang memiliki fokus lensa obyektif 2 cm dan lensa okuler 10 cm. Ia ingin mengamati dengan berakomodasi maksimum, dan benda diletakkan 2,5 cm di depan obyektif. Perbesaran bayangan yang terjadi adalah ….

A. 12,0 kali
B. 18,5 kali
C. 14,0 kali
D. 6,0 kali
E. 5,0 kali

Indikator 21. Bunyi

Disajikan data, narasi atau gambar tentang proses pendengaran atau pemanfaatan teknologi yang memanfaatkan gelombang, peserta dapat menganalisis konsep getaran, gelombang dan bunyi yang menjadi dasar dari sistem kerjanya.

Soal 1.

Manusia mendengar bunyi melalui telinga, yang terdiri dari tiga bagian, yaitu bagian luar, bagian tengah dan bagian dalam, seperti tampak pada gambar di samping. Urutan berikut yang benar tentang proses pendengaran manusia adalah…

A. gelombang bunyi-getaran-impuls
B. getaran-gelombang-bunyi
C. gelombang-impuls-bunyi
D. bunyi-gelombang-getaran
E. bunyi-getaran-bunyi

Soal 2

Perhatikan tanda X yang terdapat pada bagian telinga manusia, bagaimanakah fungsi dari bagian X tersebut.

A. Meneruskan getaran ke jendela oval
B. Meneruskan getaran ke osikula
C. Keseimbangan tekanan udara
D. Reseptor gravitasi
E. Reseptor suara

Soal 3

Kelelawar dan lumba-lumba mempunyai sistem sonar sehingga mampu mendeteksi benda termasuk mangsanya. Mekanisme pendeteksian benda oleh kelelawar adalah…

A. kelelawar mengeluarkan suara dengan frekuensi rendah dan memantulkannya sehingga suara yang didengar ulang dapat mendeteksi jarak benda/mangsa
B. kelelawar mengeluarkan suara dengan frekuensi tinggi dan memantulkannya sehingga suara yang didengar ulang dapat mendeteksi jarak benda/mangsa
C. kelelawar mengeluarkan suara dengan frekuensi rendah dan membelokkannya sehingga suara yang didengar ulang dapat mendeteksi jarak benda/mangsa
D. kelelawar mengeluarkan suara dengan frekuensi tinggi dan membelokkannya sehingga suara yang didengar ulang dapat mendeteksi jarak benda/mangsa
E. kelelawar mengeluarkan suara dengan frekuensi audio dan memantulkannya sehingga suara yang didengar ulang dapat mendeteksi jarak benda/mangsa

Indikator 22. Kelistrikan dan Kemagnetan

Disajikan narasi, data atau gambar tentang gejala kelistrikan pada proses biologis makhluk hidup, peserta dapat menjelaskan tahapan atau konsep terjadinya gejala kelistrikan.

Soal 1

Sisir plastik yang digosok-gosokkan ke kain wol, kemudian didekatkan ke rambut akan mengakibatkan beberapa helai rambut berdiri mendekati sisir. Pernyataan berikut yang benar terkait gejala tersebut adalah setelah sisir digosokkan ke kain wol memiliki….

A. kelebihan elektron
B. kelebihan proton
C. kekurangan elektron
D. kekurangan proton
E. kelebihan netron

Soal 2

Akumulasi listrik statis yang berlebih pada tubuh diketahui dapat menimbulkan dampak yang tidak diinginkan, seperti: potensi terkena petir, menimbulkan medan listrik yang dapat membuat tubuh tersengat saat menyentuh logam. Faktor berikut yang TIDAK memicu akumulasi listrik statis adalah….

A. Kelembaman udara yang rendah
B. Suhu lingkungan yang tinggi
C. Jenis pakaian yang digunakan
D. Aktivitas gerak yang dilakukan
E. Jenis makanan yang dikonsumsi

Soal 3

Komunikasi antara sel dalam suatu jaringan termasuk penghantaran inpuls-inpuls syaraf dari reseptor ke otak melibatkan mekanisme listrik statis. Pernyataan berikut yang benar tentang proses komunikasi antar sel tersebut adalah….

A. Atom-atom/molekul dapat mendelokalisasi elektron-elektron terluarnya dan pindah dari satu atom/molekul ke atom/molekul lain.
B. Tubuh memiliki cadangan energi yang besar yang memicu energi listrik
C. Atom atau molekul suatu senyawa dapat dilepas dan bergabung dengan atom atau molekul dari senyawa lain.
D. Adanya kontak antara satu jaringan dengan jaring lain sehingga menimbulkan perbedaan muatan listrik
E. Aliran darah yang menjadi jalur komunikasi antar jaringan.

Indikator 23. Rangkaian Listrik

Diberikan diagram rangkaian campuran (seri dan paralel), peserta dapat menentukan nilai besaran tertentu pada rangkaian itu.

Soal 1

Perhatikan Gambar rangkaian listrik berikut!

Jika diketahui R₁ = 6 ohm, R₂ = 2 ohm, R₃ = 6 ohm, dan E = 10 volt, maka besar kuat arus yang melalui R2 adalah….

A. 0,7 ampere
B. 1,0 ampere
C. 1,4 ampere
D. 2,0 ampere
E. 8,3 ampere

Soal 2

Perhatikan Gambar rangkaian listrik berikut!

Pada rangkaian sederhana seperti ditunjukkan pada Gambar dengan nilai R₁ = R₃ = 4 Ohm, dan R₂ = 2 Ohm, jika baterai E dicabut, besar hambatan total R₁₂₃ diukur pada kedua ujung baterai sebesar….
A. 3 Ohm
B. 2 Ohm
C. 4 Ohm
D. 5 Ohm
E. 6 Ohm

Soal 3

Perhatikan rangkaian listrik berikut ini!

Jika R1 = 3 ohm, R2 = 2 ohm, R3 = 6 ohm, dan E = 12 V, kuat arus yang ditunjukkan oleh amperemeter A adalah ….

A. 1 A
B. 2 A
C. 3 A
D. 6 A
E. 10 A

Indikator 24. Induksi Magnet

Peserta dapat menjelaskan penerapan konsep induksi elektromagnetik atau medan magnet pada navigasi hewan saat migrasi atau kehidupan sehari-hari

Soal 1

Burung menggunakan medan magnet bumi sebagai navigasi saat migrasi karena memiliki cryptochrome pada matanya yang molekul-molekulnya menghasilkan elektron bebas jika terangsang oleh cahaya. Elektron molekul tersebut terpengaruh oleh medan magnet bumi yang menyebabkan burung mendapatkan informasi tentang arah. Apakah burung akan memiliki kemampuan navigasi yang sama seperti siang hari jika melakukan migrasi pada malam hari?

A. Pada malam hari burung tidak dapat melakukan navigasi sama sekali
B. Burung dapat melakukan navigasi pada malam hari seperti siang hari
C. Kemampuan navigasi burung pada malam hari lebih rendah daripada siang hari
D. Kemampuan navigasi burung pada malam hari lebih kuat daripada siang hari
E. Navigasi burung tidak tergantung cahaya

Soal 2

Jika lampu sepeda yang dihidupkan dengan menggunakan dinamo, Nyala Lampu makin terang ketika sepeda berjalan makin cepat, karena ….

A. medan magnet yang timbul makin besar
B. perubahan garis gaya magnet dalam kumparan makin besar
C. jumlah garis gaya magnet yang memotong kumparan makin besar
D. inti besi pada kumparan memperbesar medan magnet
E. jumlah garis gaya magnet yang memotong kumparan makin kecil

Soal 3

Pada bel listrik (Gambar), jika saklar (SK) ditekan maka arus listrik mengalir melalui kumparan sehingga pada A dan B timbul medan magnet yang menarik D, mengakibatkan F memukul bel G dan sehingga arus
terputus. Ketika arus terputus, A dan B tidak bersifat magnet lagi sehingga D terlepas.

Pernyataan berikut yang benar tentang bel listrik tersebut adalah….

A. Saat seseorang menekan tombol bel identik dengan memutus arus listrik pada bel listrik tersebut karena medan magnet menjadi hilang
B. Jika seseorang menekan tombol bel listrik maka arus akan mengalir pada kawat kumparan A dan B yang menyebabkan besi berbentuk U akan berubah menjadi magnet yang menarik pemukul bel
C. Besi berbentuk U merupakan magnet permanen yang dapat menimbulkan arus listrik yang akan mengalir pada kawat kumparan
D. Meskipun arus listrik terputus atau tidak mengalir, bel akan tetap berbunyi
E. Kekuatan medan magnet pada inti besi lunak U tidak dipengaruhi oleh kuat arus listrik yang mengalir.