Rincian Topik dan Saran Nama Mata Kuliah Prodi Pendidikan Fisika Berdasarkan CP HFI

ditulis oleh :

di

Rincian Topik dan Saran Nama Mata Kuliah Prodi

Rincian topik adalah konten minimun yang harus disajikan oleh pelaksana Program Studi Pendidikan Fisika di Indonesia berdasarkan Capaian Pembelajaran yang telah ditetapkan oleh HFI.

Capaian Pembelajaran Pengetahuan dan Keterampulan Khusus Program Studi Pendidikan Fisika : CP Prodi Pendidikan Fisika

Sumber : Dokumen Kurikulum Himpunan Fisika Indonesia

  1. CP S1 Pendidikan Fisika.pdf
  2. Konten Minimum S1 Pendidikan Fisika.pdf

A. Pengetahuan

  1. (P1) Menguasai konsep dasar kependidikan yang mencakup perkembangan peserta didik, teori-teori belajar, hakikat sains dan pola pikir ilmiah.
  2. (P) Menguasai strategi pembelajaran inovatif yang berorientasi kecakapan personal, social dan akademik (life skill) pada pembelajaran fisika;
  3. (P3) Menguasai kurikulum fisika sekolah dan implementasinya dalam pembelajaran fisika untuk mendiagnosis dan membantu kesulitan belajar peserta didik
  4. (P4) Menguasai prinsip-prinsip pengembangan media pembelajaran fisika berbasis ilmu pengetahuan, teknologi yang kontekstual, khususnya tik (teknologi informasi dan komunikasi), dan lingkungan sekitar
  5. (P5) Menguasai metode penelitian pendidikan fisika
  6. (P6) Menguasai pengelolaan sumber daya pada penyelenggaraan kelas, laboratorium fisika dan lembaga pendidikan
  7. (P7) Menguasai matematika, komputasi, dan instrumentasi untuk mendukung pemahaman konsep fisika
  8. (P8) Menguasai konsep fisika, pola pikir keilmuan fisika berdasarkan fenomena alam yang mendukung pembelajaran fisika di sekolah dan pendidikan lanjut
NoRincian Topik dan Dasar Saran CPMKCPSaran Nama Mata Kuliah Jumlah SKS
1Teori perkembangan peserta didik dan implikasinya pada pembelajaran fisika

Karakteristik perkembangan peserta didik mulai dari masa kanak-kanak sampai remaja

Contoh permasalahan dalam pemenuhan tugas perkembangan peserta didik

Implikasi tahap perkembangan peserta didik dalam penyelenggaraan pendidikan
P1Perkembangan Peserta Didik (2 SKS)
2Karakteristik teori belajar behavioristik

Karakteristik teori belajar kognitivistik

Karakteristik teori belajar kontstruktivistik

Karakteristik teori belajar sosial

Karakteristik teori belajar humanistik
P1Teori Belajar dan Pembelajaran (2 SKS)
3Etika sains dan teknologi

Hakikat fisika dan hakikat pembelajaran fisika, serta dampaknya pada pendidikan dan pembelajaran fisika.
P1Pengantar Ilmu Pendidikan (2 SKS)
4Taksonomi Bloom terevisi (Revised Bloom Taxonomy) yang mencakup dimensi proses kognitif dan dimensi pengetahuan

Ragam kemampuan berpikir tingkat dasar dan berpikir tingkat tinggi

Ragam kemampuan menemukan dan memecahkan permasalahan sesuai konteks materi fisika dan pembelajaran fisika
P1
5Keterampilan-keterampilan mengajar dalam pembelajaran fisika (keterampilan membuka dan menutup pelajaran, bertanya, menjelaskan, memberi penguatan, mengadakan variasi, mengelola kelas, memimpin diskusi kelompok kecil, mengajar kelompok kecil
dan perorangan)

Ragam metode-metode pembelajaran fisika, pendekatan pendekatan pembelajaran fisika, dan model-model pembelajaran dalam fisika beserta implementasinya dalam pembelajaran fisika.

Model pembelajaran berbasis aktivitas dengan scientific approach yang meliputi discovery learning, inquiry learning, problem based learning, project based learning, dan cooperative learning.
P2Strategi Pembelajaran Fisika (3 SKS)

Model Pembelajaran Fisika (3 SKS)
6Konsep dasar dan pengembangan bahan ajar fisika, baik bahan ajar cetak maupun non cetak

Materi fisika pada kurikulum fisika sekolah di SMA
P2Pengembahan Bahan Ajar Pembelajaran Fisika (2 SKS)
7Perkembangan kurikulum fisika sekolah, kurikulum fisika sekolah, karakteristik, struktur dan kerangka kurikulum fisika sekolah

Prinsip-prinsip pengembangan kurikulum, fungsi, tujuan, cakupan dan kedalaman kajian materi.
P3Telaah Kurikulum Sekolah Menengah (3 SKS)
8Karakteristik dan isi standar kompetensi lulusan, standar isi, standar proses dan standar penilaian untuk pendidikan fisika di sekolahP3SDA
9Fungsi dan prinsip penilaian dalam pembelajaran fisika

Berbagai metode penilaian pembelajaran fisika

Standar penilaian hasil belajar

Aspek-aspek penilaian, penyusunan instrumen penilaian (kognitif,
psikomotor, afektif)
P3Asesmen Pembelajaran Fisika (3 SKS)
10Tujuan, karakteristik dan peranan penilaian formatif, diagnostik, sumatif dalam pembelajaran fisika

Persyaratan instrumen (PAN: validitas, reliabilitas; PAP: indeks sensitivitas, validitas isi)

Pelaksanaan dan pemanfaatan hasil penilaian

Konsep dasar, peranan dan aplikasi penilaian berbantuan komputer
P3Evaluasi Pembelajaran Fisika (3 SKS)
11Konsep dasar media pembelajaran

Terminologi dan konsep multimedia

Konsep dasar media TIK

Objek dalam aplikasi animasi dan simulasi dalam bentuk teks, grafik, dan gambar,

Jenis-jenis paket aplikasi multimedia

Teori dan filosofi media pembelajaran fisika berbasis lingkungan

Pemanfaatan lingkungan sekitar sebagai media pembelajaran fisika
P4Media Pembelajaran Fisika (3 SKS)

Multimedia Pembelajaran Fisika (3 SKS)

12Hakikat penelitian pendidikan fisika

Ragam metode penelitian dalam pendidikan fisika: penelitian eksperimen, PTK, dan R & D

Rancangan penelitian pendidikan fisika : desain, subyek/populasi/sampel penelitian, instrumen penelitian, teknik
pengumpulan data, teknik analisis data sesuai ragam metode penelitian eksperimen, PTK, dan R & D

Isu dan identifikasi permasalahan pendidikan dan pembelajaran
fisika
P5Metodologi Penelitian (3 SKS)
13Pengelolaan sumber daya siswa berdasarkan pada potensi belajar peserta didik

Kesulitan belajar siswa

Pengelolaan kelas dan implementasi dalam pembelajaran fisika
P6Manajemen Kelas Pembelajaran Fisika (2 SKS)
14Fungsi kelas, laboratorium fisika dan lembaga pendidikan

Rancangan laboratorium fisika dan lembaga pendidikan

Pengelolaan kegiatan laboratorium fisika dan lembaga pendidikan

Administrasi dan organisasi laboratorium fisika dan lembaga pendidikan

Kesehatan, keamanan dan keselamatan kerja di laboratorium
P6Manajemen Laboratorium Fisika (3 SKS)
15Fungsi: penggambaran fungsi, jenis fungsi (genap/ganjil, eksponensial, trigonometri, logaritma, invers), grafik,

Limit: hukum limit teorema limit, kekontinuan fungsi ;

Turunan: aturan pencarian turunan, aturan rantai dan notasi

Leibnisz ; turunan tingkat tinggi, pendeferensialan implisit;

Integral: integral tentu, integral taktentu, aturan penentuan integral, teknik integral.

Operasi Matrik: penjumlahan, perkalian, transpose, determinan, invers, matrik khusus, matrik orthogonal, nilai eigen;

Bilangan kompleks: aljabar bilangan kompleks, rumus Euler, fungsi
eksponen, fungsi hiperbolik, invers trigonometri dan hiperbolik, akar
dan pangkat kompleks,

Fungsi Bilangan Kompleks: fungsi analitik, integral kontur, deret

Laurent, teorema residu dan cara menemukannya, pemetaan konformal.

Deret: deret tak hingga, deret pangkat, tes konvergensi dan wilayah konvergensi deret, ekspansi fungsi ke dalam deret pangkat, deret fourier;

Aljabar dan fungsi kompleks, fungsi analitik, integral lintasan, deret laurent, teknik residu, pemetaan konformal;

Persamaan diferensial biasa (PDB): solusi PDB (pemisahan variabel, ekspansi deret PD Bessel dan PD legendre), PD non homogen,

Persamaan diferensial parsial (PDP ): persamaan gelombang, persamaan Laplace dan Poisson, persamaan perambatan kalor dan difusi, solusi menggunakan metode pemisahan variabel

Transformasi integral: transformasi Laplace, transformasi Fourier, konvolusi, fungsi Green, solusi PD dengan transformasi; persamaan integral.

Sistem persamaan linier, matriks, determinan; penjumlahan dan perkalian vektor, medan skalar, medan vektor, gradien, divergensi, rotasi, teorema Green, teorema Gauss, teorema Stokes; transformasi linier, transformasi ortogonal, masalah nilai Eigen, diagonalisasi; transformasi koordinat, koordinat kurvilinier

Fungsi gamma dan fungsi beta, Kalkulus variasi: persamaan Euler, persamaan Lagrange;

Definisi probabilitas, ruang sampel, metode penghitungan, peubah acak, distribusi kontinu, distribusi binomial, distribusi normal (Gauss), distribusi Poisson.
P7Kalkulus I (3 SKS)

Kalkulus II (3 SKS)

Fisika Matematika I (3 SKS)

Fisika Matematika II (3 SKS)
16Metode numeric untuk menyelesaikan akar persamaan polinomial, persamaan linier, dan persamaan diferensialP7Analisa Numerik (2 SKS)
17Rangkaian DC, sumber arus, sumber tegangan,

Rangkaian Setara Thevenin, Rangkaian Setara Norton.

Rangkaian AC.

Semikonduktor, sambungan PN, dioda, penyearah gelombang, catu daya dc, dioda Zener, Transistor Bipolar, karakteristik transistor, garis beban AC dan DC, transistor sebagai penguat tegangan kecil, saklar transistor,

Teori rangkaian digital: AND, OR, NOT, NAND, NOR, XOR.

Alat ukur dasar: pengukur arus, tegangan, hambatan.

Piranti masukan: sensor, jenis-jenis sensor: sensor temperatur, sensor besaran-besaran mekanik, sensor optik, sensor magnetik,
dan sensor-sensor lainnya.

Pengolah sinyal sederhana: pra pengolah sinyal, penguat sinyal, pengubah analog ke digital, dasar mikroprosesor, peningkat S/N
ratio.

Piranti keluaran: prinsip kerja piranti keluaran misalkan memori, display, dan printer
P7Elektronika Dasar (3 SKS)

Elektronika Digital (3 SKS)

Instrumentasi (3 SKS)
18Ruang dan waktu (konsep ruang waktu Newton dan Galileo),

Besaran-besaran dasar gerak: kerangka acuan, posisi, perpindahan, jarak tempuh (panjang lintasan), kelajuan (rata-rata dan sesaat), kecepatan linear (rata-rata dan sesaat), percepatan linear (rata-rata dan sesaat), kecepatan sudut (rata-rata dan sesaat), dan percepatan sudut (rata-rata dan sesaat)

Jenis-jenis gerak: gerak pada garis lurus, gerak pada bidang, gerak dalam ruang, gerak relatif (posisi dan kecepatan relatif),

Analisis gerak sebuah partikel dalam koordinat lengkung (polar, bola, silinder)

Hukum Newton tentang gerak: hukum Newton tentang gerak, kerangka acuan inersia, massa inersia dan massa gravitasi, gaya dan momentum, torka dan momentum sudut (terhadap pusat koordinat dan titik lain), dan Hukum Newton untuk gerak rotasi

Penerapan Hukum Newton tentang gerak: keseimbangan benda titik, gaya bergantung pada waktu (misal: gaya impuls), gaya
bergantung pada posisi (misal: gaya pemulih, gaya gravitasi), gaya bergantung pada kecepatan (misal: gaya Stokes, drag force), dan kombinasinya (misal: gaya pegas dan gesekan)

Konsep kerja dan energi, teorema kerja-energi kinetik, gaya konservatif dan energi potensial, hukum kekekalan/kelestarian /konservasi energi, dan penerapannya

Hukum Newton tentang gravitasi: gravitasi pada sistem benda titik dan benda kontinyu, energi potensial gravitasi
P8Mekanika I (4 SKS)
19Gerak sistem banyak partikel: momentum linier dan momentum sudut untuk sistem, kekekalan momentum linear dan momentum sudut, gerak pusat massa, gaya total dan torka total, energi kinetik
sistem, kerangka pusat massa.

Contoh-contoh: gerak roket, teori benturan (tumbukan), analisis tumbukan menggunakan kerangka pusat massa, masalah dua benda (hamburan dan sistem terikat).

Gerak benda tegar: (1) Rotasi murni (rotasi benda tegar dengan sumbu tetap): momen inersia, energi kinetik, aplikasi Hukum II Newton untuk gerak rotasi, Hukum kekekalan momentum sudut, dan (2) Gerak campuran (rotasi dan translasi benda tegar): momentum sudut, energi kinetik, tensor inersia, hukum kekekalan momentum sudut, contoh rotasi campuran: gerak planar (misal: gerak menggelinding), gerak giroskop (gasing)

Kerangka acuan tak inersial: kerangka acuan dipercepat dan gaya inersial (gaya semu /fiktif), kerangka acuan berputar (percepatan sentrifugal dan percepatan Coriolis), dinamika partikel dalam kerangka acuan berputar, dampak-dampak rotasi bumi (bandul Foucault, angin pasat, perubahan iklim)

Perumusan Lagrange dan perumusan Hamilton: kendala, sistem koordinat umum, prinsip Hamilton dan persamaan Euler-Lagrange, fungsi Lagrange dan fungsi energi, momentum umum, persamaan
Hamilton dan ruang fase momentum.

Gerak dalam medan gaya terpusat: hukum Kepller, persamaan irisan kerucut dalam koordinat polar, gaya terpusat dan kekekalan
momentum sudut, penurunan persamaan gerak benda dalam potensial terpusat dalam tata koordinat polar, pencarian solusi
persamaan gerak untuk potensial Kepller (-k/r), energi potensial medan gravitasi

Konsep fluida, penggambaran euler dan penggambaran Lagrange, konsep partikel dalam fluida, garis alir, garis lintasan, dan streamline, persamaan kontinuitas fluida tak termampatkan

Fluida ideal: persamaan Euler, persamaan Bernoulli, tekanan hidrostatika, rapat aliran energi, rapat aliran momentum, hukum konservasi sirkulasi, aliran potensial, drag force

Fluida kental (viskos): persamaan Navier-Stokes, dissipation energy dan fluida tak termampatkan, gaya Stokes, aliran fluida kental dalam pipa, bilangan Reynold
P7Mekanika II (4 SKS)

Mekanika Fluida (3 SKS)
20Termodinamika

Suhu dan kalor

Fenomena transport

Sistem termodinamika, besaran keadaan (temperatur, tekanan, volume), fase dan perubahan fase (padat, cair, dan gas)

Hukum ke nol termodinamika

Gas ideal: persamaan keadaan, kalor dan kapasitas kalor, kalor jenis, persamaan keadaan gas real

Hukum pertama termodinamika

Hukum kedua termodinamika: entropi, prinsip entropi maksimum, proses Carnot

Entropi dan energi sebagai potensial termodinamik, transformasi Legendre, energi, bebas, entalpi
P7Termodinamika (3 SKS)
21Fisika Statistik

Teori kinetik gas ideal, tekanan, kerja, dan potensial kimia

Relasi Maxwell, ruang fase, statistik molekul-molekul (Bose-Einstein,

Fermi-Dirac, Maxwell-Boltzmann), fungsi distribusi, definisi entropi secara statistik, teori ensemble dan ensemble microkanonis, ensemble kanonis
P7Fisika Statistik ( 2 SKS)
22Getaran dan gelombang

Getaran linear: benda pada pegas, gerak harmonik sederhana, getaran teredam, getaran terpaksa, getaran tersambung, superposisi getaran

Gelombang:, gelombang bidang, gelombang selaras, persamaan gelombang dan penyelesaiannya, superposisi gelombang
(interferensi dan difraksi), energetika gelombang, refleksi dan refraksi, gelombang stasioner, dispersi, gelombang mekanik:
gelombang bunyi dalam padatan, cairan, dan gas gelombang bola dan silinder, pengantar gelombang elektromagnetik, gelombang multidimensi, impedansi medium, kaitan dispersi, perambatan di
perbatasan medium, efek Doppler
P7Gelombang (3 SKS)
23Optika

Optika fisis: prinsip Huygens, interferensi (interferometer pembelah muka gelombang, pembelah amplitudo), difraksi (Fresnell, Frounthoufer, celah tunggal dan kisi difraksi), polarisasi

Optika geometris: prinsip Fermat pemantulan dan pembiasan, alat alat optik
Perambatan cahaya dalam medium dan antar medium
P7Optik (2 SKS)
24Elektromagnetik

Dasar eksperimen hukum Coulomb, hukum Coulomb

Medan listrik statis oleh partikel titik, medan listrik statis oleh distribusi muatan diskrit, kontinyu, dan dipol listrik, garis-garis gaya listrik dan fluks listrik, hukum Gauss
Kerja dan energi potensial listrik, potensial listrik, ekspansi multipol, persamaan Poisson dan persamaan Laplace, persoalan syarat batas Konduktor, isolator, dan semikonduktor

Kapasitor, kapasitansi, dan bahan dielektrik
Elektrostatika dalam bahan

Arus listrik dan rapat arus listrik, persamaan kontinyuitas,

Dasar-dasar eksperimen magnet statis, induksi magnetik, gerak partikel bermuatan dalam medan magnet, persamaan medan
magnet stasioner, potensial vektor, hukum Faraday, dipol magnet, dan medan yang dihasilkannya, Kemagnetan bahan, permeabilitas, magnetisasi, suseptibilitas,
Persamaan Maxwell, Gelombang Elektromagnetik,

Perumusan kovarian persamaan Maxwell,

Polarisasi gelombang elektromagentik, perambatan cahaya dalam medium dan antar medium, prinsip fermat, efek ketidakisotropikan medium
P7Listrik Magnet ( 3 SKS)
25Fisika modern dan fisika kuantum

Teori relativitas: pengertian kerangka acuan inersial, postulatpostulat relativitas khusus, transformasi Lorentz, gejala-gejala relativitas khusus: kontraksi panjang, dilatasi waktu, paradox kembar, relativitas khusus dan elektrodinamika, perumusan
kovarian.

Latar belakang eksperimen: radiasi benda hitam, percobaan efek fotolistrik, efek Compton, difraksi elektron (percobaan Davisson Germer), produksi pasangan, dualisme gelombang-partikel, hipotesis
de Broglie, ketidakpastian Heisenberg, model atom dan molekul.

Mekanika gelombang: persamaan Schrodinger, interpretasi fungsi gelombang, normalisasi gelombang, nilai Eigen, fungsi Eigen, degenerasi, operator dan harga ekspektasi.

Solusi persamaan Schroedinger: partikel bebas, potensial tangga, sumur potensial, efek terobosan, osilator harmonik sederhana, atom hidrogen, momentum sudut
P7Fisika Modern (2 SKS)

Pengantar Fisika Kuantum (3 SKS)

Eksperimen Fisika Modern (3 SKS)
26Fisika inti

Struktur dan sifat-sifat inti atom: susunan inti, ukuran dan bentuk inti atom, momentum sudut dan momen magnet inti, gaya nuklir (interaksi antar nukleon dalam inti atom), kestabilan inti atom,
energi ikat nuklir, rumus semi empirik Weiszacker.

Radioaktivitas: besaran-besaran dasar radioaktivitas, peluruhan beruntun, keseimbangan radioaktif, radioaktivitas buatan.

Jenis-jenis radiasi nuklir: peluruhan alpha, peluruhan beta, peluruhan gamma.
Reaksi nuklir: klasifikasi reaksi nuklir, mekanisme reaksi nuklir, kinematika reaksi nuklir, parameter reaksi nuklir.

Partikel elementer: interaksi lepton, muon, hadron, quark
P7Fisika Inti 3 (SKS)
27Fisika zat padat

Struktur kristal: simetri dan struktur kristal, difraksi kisi kristal, ikatan atomik dalam kristal.

Dinamika kisi kristal: getaran dalam zat padat, kapasitas panas zat padat, getaran kisi.

Model elektron bebas: model elektron bebas klasik, model elektron bebas terkuantisasi, perilaku elektron dalam logam, keberatan terhadap model elektron bebas.

Teori pita energi: teori pita energi, metode lcao, dinamika elektron dalam logam .

Semikonduktor: klasifikasi semikonduktor berdasarkan golongan dalam sistem periodik unsur, semikonduktor intrinsik dan ekstrinsik

Bahan dielektrik: pandangan makroskopis dan mikroskopis, gejala dielektrik, dan bahan magnetik: suseptibilitas magnetik, gejala magnetik
P7Fisika Zat Padat (4 SKS)

B. Pengetahuan

  1. (KK1) Mampu merencanakan, melaksanakan, dan mengevaluasi pembelajaran fisika berbasis aktifitas belajar untuk mengembangkan kemampuan berfikir sesuai dengan karakteristik materi fisika, dan sikap ilmiah sesuai dengan karakteristik siswa pada pembelajaran kurikuler, kokurikuler dan ekstrakurikuler dengan memanfaatkan berbagai sumber belajar berbasis ilmu pengetahuan, teknologi yang kontekstual dan lingkungan sekitar;
  2. (KK2) Mampu mengkaji dan menerapkan berbagai strategi pembelajaran inovatif yang telah teruji;
  3. (KK3) Mampu melakukan penelitian pendidikan fisika dalam bentuk pengkajian dan evaluasi pembelajaran fisika dengan pendekatan kuantitatif dan/atau kualitatif untuk memecahkan permasalahan pembelajaran fisika dan dilaporkan dalam bentuk artikel ilmiah;
  4. (KK4) Mampu mengelola sumber daya dan aktivitas yang mencakup penyelenggaraan kelas, laboratorium fisika dan lembaga
    pendidikan secara komprehensif.;
  5. (KK5) Mampu mengambil keputusan strategis berdasarkan kajian terhadap masalah mutu, relevansi dan akses di bidang pendidikan dalam penyelenggaraan kelas, laboratorium fisika dan lembaga pendidikan yang menjadi tanggung jawabnya.
NoRincian Topik dan Dasar Saran CPMKKKSaran Nama Mata Kuliah Jumlah SKS
1Penyusunan perangkat pembelajaran Fisika berbasis aktivitas yang sesuai dengan karakteristik materi

Peer teaching

Pengenalan Lapangan Persekolahan
KK1Pengenalan Lapangan Pesekolahan (4 SKS)
2Analisis materi Fisika berdasarkan hakikat Fisika dan pembelajarannyaKK1SDA
3Penyusunan kegiatan kurikuler, kokurikuler dan ekstra kurikuler berdasarkan karakteristik peserta didikKK1SDA
4Praktek keterampilan dasar mengajar dalam pembelajaran FisikaKK2Microteaching (4 SKS)
5Penyusunan scenario pembelajaran sesuai model pembelajaran berbasis aktivitas

Peer teaching

Pengenalan Lapangan Persekolahan
KK2SDA
6Penyusunan perangkat pembelajaran fisika sekolah: silabus, RPP, LKS, dan instrumen penilaian (tes dan non tes)

Peer teaching

Pengenalan Lapangan Persekolahan
KK2SDA
7Penyusunan instrumen penilaian (tes dan non tes) sesuai tujuan pembelajaran dan penilaian

Pengujian dan analisis instrumen penilaian
KK2SDA
8Presentasi hypermedia, audio dan video, media berbasis web

Perancangan media pembelajaran berbasis lingkungan

Penggunaan media dalam pembelajaran fisika (peer teaching)
KK2SDA
9Penulisan proposal penelitian pendidikan fisika sesuai rancangan penelitianKK3Skripsi (6 SKS)
10Teknik presentasi proposal penelitianKK3SDA
11Penulisan laporan penelitiam pendidikan fisika sesuai rancangan penelitianKK3SDA
12Presentasi laporan penelitianKK3SDA
13Penulisan dan publikasi dalam bentuk skripsi atau laporan tugas akhir dan artikel ilmiah.

Artikel ilmiah sekurang-kurangnya diunggah di laman perguruan tinggi
KK3SDA
14Pengembangan kegiatan dan perangkat
praktikum fisika

Merancang laboratorium fisika sekolah

Perancangan pengelolaan dan administrasi laboratorium fisika sekolah
KK4Praktikum Fisika Sekolah Menengah (2 SKS)
15Pengamatan terhadap masalah mutu, relevansi dan akses di bidang pendidikan dalam penyelenggaraan kelas, laboratorium fisika dan lembaga pendidikan

Penentuan alternatif solusi dan pengambilan keputusan berdasarkan hasil pengamatan
KK4

Distribusi CP dan SKS

Daftar Sara Mata Kuliah Wajib Berdasarkan CP dan SKS

NoMata KuliahSKSCPRincian Topik
1Bahasa Indonesia2Wajib UU 2003 No. 23
2Pendidikan Kewarganegaraan2Wajib UU 2003 No. 23
3Pendidikan Pancasila2Wajib UU 2003 No. 23
4Pendidikan Agama3Wajib UU 2003 No. 23
5Kimia Dasar3MK Bersama FMIPA
6Biologi Dasar3MK Bersama FMIPA
7Fisika Dasar
8Perkembangan Peserta Didik2P1Teori perkembangan peserta didik dan implikasinya pada pembelajaran fisika

Karakteristik perkembangan peserta didik mulai dari masa kanak-kanak sampai remaja

Contoh permasalahan dalam pemenuhan tugas perkembangan peserta didik

Implikasi tahap perkembangan peserta didik dalam penyelenggaraan pendidikan
9Teori Belajar dan Pembelajaran2P1Karakteristik teori belajar behavioristik

Karakteristik teori belajar kognitivistik

Karakteristik teori belajar kontstruktivistik

Karakteristik teori belajar sosial

Karakteristik teori belajar humanistik
9Pengantar Ilmu Pendidikan2P1Etika sains dan teknologi

Hakikat fisika dan hakikat pembelajaran fisika, serta dampaknya pada pendidikan dan pembelajaran fisika.
10Strategi Pembelajaran Fisika3P2Keterampilan-keterampilan mengajar dalam pembelajaran fisika (keterampilan membuka dan menutup pelajaran, bertanya, menjelaskan, memberi penguatan, mengadakan variasi, mengelola kelas, memimpin diskusi kelompok kecil, mengajar kelompok kecil
dan perorangan)

Ragam metode-metode pembelajaran fisika, pendekatan pendekatan pembelajaran fisika, dan model-model pembelajaran dalam fisika beserta implementasinya dalam pembelajaran fisika.
11Model Pembelajaran Fisika2P2Model pembelajaran berbasis aktivitas dengan scientific approach yang meliputi discovery learning, inquiry learning, problem based learning, project based learning, dan cooperative learning.
12Telaah Kurikulum Sekolah Menengah3P3Perkembangan kurikulum fisika sekolah, kurikulum fisika sekolah, karakteristik, struktur dan kerangka kurikulum fisika sekolah

Prinsip-prinsip pengembangan kurikulum, fungsi, tujuan, cakupan dan kedalaman kajian materi.

Karakteristik dan isi standar kompetensi lulusan, standar isi, standar proses dan standar penilaian untuk pendidikan fisika di sekolah
13Asesmen Pembelajaran Fisika3P3Fungsi dan prinsip penilaian dalam pembelajaran fisika

Berbagai metode penilaian pembelajaran fisikaStandar penilaian hasil belajar

Aspek-aspek penilaian, penyusunan instrumen penilaian (kognitif,
psikomotor, afektif)
14Evaluasi Pembelajaran Fisika3P3Tujuan, karakteristik dan peranan penilaian formatif, diagnostik, sumatif dalam pembelajaran fisika

Persyaratan instrumen (PAN: validitas, reliabilitas; PAP: indeks sensitivitas, validitas isi)

Pelaksanaan dan pemanfaatan hasil penilaian Konsep dasar, peranan dan aplikasi penilaian berbantuan komputer
15Media Pembelajaran Fisika3P4Konsep dasar media pembelajaran

Konsep dasar media TIK

Teori dan filosofi media pembelajaran fisika berbasis lingkungan

Pemanfaatan lingkungan sekitar sebagai media pembelajaran fisika
16Multimedia Pembelajaran Fisika3P4Terminologi dan konsep multimedia

Jenis-jenis paket aplikasi multimedia

Objek dalam aplikasi animasi dan simulasi dalam bentuk teks, grafik, dan gambar,
17Metodologi Penelitian3P5Hakikat penelitian pendidikan fisika

Ragam metode penelitian dalam pendidikan fisika: penelitian eksperimen, PTK, dan R & D

Rancangan penelitian pendidikan fisika : desain, subyek / populasi/ sampel penelitian, instrumen penelitian, teknik
pengumpulan data, teknik analisis data sesuai ragam metode penelitian eksperimen, PTK, dan R & D

Isu dan identifikasi permasalahan pendidikan dan pembelajaran
fisika
18Manajemen Kelas Pembelajaran Fisika2P6Pengelolaan sumber daya siswa berdasarkan pada potensi belajar peserta didikKesulitan belajar siswaPengelolaan kelas dan implementasi dalam pembelajaran fisika
19Manajemen Laboratorium Fisika2P6Fungsi kelas, laboratorium fisika dan lembaga pendidikanRancangan laboratorium fisika dan lembaga pendidikanPengelolaan kegiatan laboratorium fisika dan lembaga pendidikan

Administrasi dan organisasi laboratorium fisika dan lembaga pendidikanKesehatan, keamanan dan keselamatan kerja di laboratorium
20Matematika Dasar (Kalkulus I) 3P7Fungsi: penggambaran fungsi, jenis fungsi (genap/ganjil, eksponensial, trigonometri, logaritma, invers), grafik,

Limit: hukum limit teorema limit, kekontinuan fungsi ;

Turunan: aturan pencarian turunan, aturan rantai dan notasi Leibnisz ; turunan tingkat tinggi, pendeferensialan implisit;

Integral: integral tentu, integral taktentu, aturan penentuan integral, teknik integral.

Operasi Matrik: penjumlahan, perkalian, transpose, determinan, invers, matrik khusus, matrik orthogonal, nilai eigen;
21Matematika Lanjut (Kalkulus II) 3P7Bilangan kompleks: aljabar bilangan kompleks, rumus Euler, fungsi eksponen, fungsi hiperbolik, invers trigonometri dan hiperbolik, akar dan pangkat kompleks,

Fungsi Bilangan Kompleks: fungsi analitik, integral kontur, deretLaurent, teorema residu dan cara menemukannya, pemetaan konformal.

Deret: deret tak hingga, deret pangkat, tes konvergensi dan wilayah konvergensi deret, ekspansi fungsi ke dalam deret pangkat, deret fourier;

Aljabar dan fungsi kompleks, fungsi analitik, integral lintasan, deret laurent, teknik residu, pemetaan konformal;
22Fisika Matematika I3P7Persamaan diferensial biasa (PDB): solusi PDB (pemisahan variabel, ekspansi deret PD Bessel dan PD legendre), PD non homogen,

Persamaan diferensial parsial (PDP): persamaan gelombang, persamaan Laplace dan Poisson, persamaan perambatan kalor dan difusi, solusi menggunakan metode pemisahan variabel

Transformasi integral: transformasi Laplace, transformasi Fourier, konvolusi, fungsi Green, solusi PD dengan transformasi; persamaan integral.
23Fisika Matematika II3P7Sistem persamaan linier, matriks, determinan; penjumlahan dan perkalian vektor, medan skalar, medan vektor, gradien, divergensi, rotasi, teorema Green, teorema Gauss, teorema Stokes; transformasi linier, transformasi ortogonal, masalah nilai Eigen, diagonalisasi; transformasi koordinat, koordinat kurvilinier

Fungsi gamma dan fungsi beta,

Kalkulus variasi: persamaan Euler, persamaan Lagrange;

Definisi probabilitas, ruang sampel, metode penghitungan, peubah acak, distribusi kontinu, distribusi binomial, distribusi normal (Gauss), distribusi Poisson.
24Analisa Numerik2P7Metode numerik untuk menyelesaikan akar persamaan polinomial, persamaan linier, dan persamaan diferensial

Tinggalkan Balasan

Komentar