Salah satu bentuk soal yang paling banyak ditemukan di TOEFL adalah soal tentang Noun. Bentuk paling umum dari soal ini adalah melengkapi potongan noun atau justru menemukan bentuk noun yang pas untuk melengkapi soal TOEFL Noun.
Contoh Soal Noun TOEFL
Pre-TOEFL – Noun
Question
Your answer:
Correct answer:
You got {{SCORE_CORRECT}} out of {{SCORE_TOTAL}}
Your Answers
Pembahasan Soal TOEFL Noun
1. The __________ were very scared of the guy wearing a pirate costume
a. Child b. Children c. Childs d. Childish
Perhatikan kata were yang merupakan auxiliary verb tipe pas yang membutuhkan noun dalam bentuk jamak. Nah pilihan yang disediakan dalam bentuk jamak hanya Children.
Child : Noun Singular Childish : Adjective Childs : Gak ada kata model begini di bahasa Inggris.
2. My family ____________ only four members
a. consisted b. consists ofย c. is consists d. consist of
Pada kalimat di atas belum terdapat kata kerja sehingga yang dibutuhkan adalah kata kerja dan hanya ada satu yakni “Terdiri” atau Consist. Consists dalam bahasa inggris selalu berpasangan dengan of. dengan demikian sisa jawaban yang mungkin benar ada dua yakni consists of dan consist of.
Kunci jawaban benar ada pada kata My Family. My Family adalah kata benda singular (tunggal). Dengan demikian kata kerja yang cocok harus v+e/es dan yang benar hanya consists of.
Tips!!! My Family adalah kata benda singular berapapun jumlah anggota keluarganya. Bentuk jamaknya adalah Families.
3. The students always ________ 30 minute break before the next exam
a. had b. have c. has d. havingย
Cara yang sama dengan nomor 2, perhatikan kata Students dalam bentuk jamak, maka verb yang sesuai hanya satu yakni have.
Mengapa bukan had?
Informasi yang disampaikan dalam bentuk general fact yakni fakta tanpa penekanan kejadian maka struktur yang tepat adalah Simple Present.
Yuk latihan menjawab soal TOEFL untuk sesi Struktur atau materi Grammar. Berikut ini ada 10 latihan soal yang bisa membantu kamu dalam mengukur seberapa baik kemampaun stucture kamu. Jadi silahkan dikerjakan.
Ayo coba kemampuan Struktur Grammar kamu melalui Mini test yang berisi 10 soal. Soal-soal ini memiliki struktur yang banyak diujikan di Ujian TOEFL ITP. Jadi selamat bekerja!!!
Compound sentences adalah kalimat yang berisi dua clause atau lebih yang dihubungkan dengan kata hubung (conjunction). Kata hubung yang digunakan dari jenis coordinating conjunction yakni for, and, nor, but, or, yet, so atau disingkat FANBOYS.
Contoh kalimatnya sebagai berikut
I like Apple
John likes Banana
digabungkan menjadi :
I like Apple and, John likes Banana
A. Compound Sentences dengan Coordinating Conjunction
Kita bisa menggabungkan dua atau lebih clause dalam satu kalimat dengan coordinating conjunction dengan catatan clause tersebut setara. Misalnya present dengan present, past dengan past, dan seterusnya. Coordinating conjunction itu sendiri adalah Fanboys dan berikut ini penjelasan tentang penggunaan.
1. And
And diartikan sebagai “dan”. Kata hubung ini paling banyak digunakan dalam kalimat dan digunakan untuk menhubungkan dua buah kalimat yang setara. Misalnya
Jakarta is the Capital City of Indonesia and Madrid is the Capital city of Spain.
And juuga bisa digunakan untuk menghubungkan kalimat sebab-akibat atau kalimat ke dua adalah konsekuensi dari kalimat pertama
He slept late and he came late to the class.
2. But
But diartikan sebagai kata “tetapi”. Kata hubung ini digunakan untuk menyampaikan dua kalimat yang saling bertolak belakang satu sama lain, misalnya:
Mary run fast but he couldnโt catch Anna
3. Or
Or diartikan sebagai “atau”. Kata hubung ini digunakan untuk menhubungkan dua atau lebih lebih clausa pilihan yang menunjukkan pilihan.
Will Anna Pass or will Luna pass?
I will go to market or I will learn
4. Nor
Nor secara harfiah diartikan sebagai “juga bukan” dan digunakan ketika menekankan pada clausal negatif yang dimulai dengan Neither atau Never. Artinya kedua klausa tersebut setara yakni sama-sama negatif namun kalimat kedua ditulis dalam bentuk positif.
Contoh penggunaannya
She didn’t know where to go, nor did I
Neither Budi nor I understand these directions
5. For
For adalah kata hubung yang artinya sama dengan because yakni menghubungkan dua kalimat dimana kaliamat kedua adalah alasan dari kalimat pertama.
I began to grow nervous for he had promised to meet me at dawn.
Kalimat diatas juga bisa ditulis :
I began to grow nervous because he had promised to meet me at dawn.
6. Yet
Yet dapat digunakan dengan fungsi yang sama dengan but namun lebih diartikan sebagai kata “belum”.
So many questionsย and yetย so few answers
7. So
So sebagai conjuction diartikan “sehingga”. Dengan demikian kata ini menghubungkan akibat/dampak yang muncui dari kalimat pertama. Contoh penggunaannya
Diana did not learn well so she did not passed the test.
Rika loves Rudi so much so she buy a car for him.
B. Compound Sentences dengan Semicolon
Semicolon atai titik koma “;” dapat digunakan untuk menghubungkan dua buah kalimat tanoa menggunakan conjuction.
She studied hardly; she failed her exam
The entire city was flooded; people used boats.
We always shop at the mall; itโs got everything in one place.
Call us next month; it should be in then.
You can pay online; we accept all major credit cards.
Using Conjunctive Adverbs to Connect Compound Sentences.
Compouns sentences juga bisa dihubungkan dengan semicolon dan dilengkapi dengan conductive adverb seperti moreover, nevertheless, at the very least untuk membuat kalimat lebih jelas. Contoh kaliamtnya sebagai berikut
Rahwana loveโs Shinta; however, Shinta doesnโt love Rahwana.
Xiao Mi is not costly; moreover, itโs very durable.
What she did was incredible; in fact, I can barely accept it.
Moana is my favorite film; however, Iโve only seen it once.
She turned herself in to the police; otherwise, they would have arrested her.
Noun adalah kata benda yang dapat digunakan untuk merepresentasikan benda, orang, tempat atau gagasan. Dalam bahasa Inggris, Noun hanya dapat menempati posisi Subject dan Object dalam kalimat. Noun analog dengan kata Nomina dalam bahasa Indonesia.
Place: Indonesia, mountain hills, school, class, etc
Idea / Abstract : pride, skill, anger, mind, success, etc
A. Common Nouns and Proper Nouns
Common nouns adalah kata benda yang sifatnya umum seperti :
person
City
Apel
Cat
Proper Noun adalah kata benda khusus yang memiliki nama jelas baik itu orang, lokasi geografik, atau merek dagang. Contohnya:
Eciro Oda
Makassar
Japan
Toyota
Garuda Indonesia
Karena memiliki nama, maka Proper Noun akan selalu dimulai dengan huruf kapital. Perbedaan antara Common Noun dan Proper Noun dapat dilihat di tabel berikut:
Common Noun
Proper Noun
city
Makassar
doctor
Doctor Sarah
tower
Eiffel Tower
monument
National Monument
apel
Apel Fuji
car
Lamborghini
B. Concrete and Abstract Noun
Concrete Noun adalah kata benda yang memiliki sifat fisis atau benda nyata baik yang dapat dilihat seperti book, car, stone, etc dan yang tidak kasat mata karena ukurannya yang kecil atau bentuk trasnparan namun memiliki bentuk fisis seperti air, electron, Oxygen, etc.
Abstract Noun adalah kata benda abstrak atau tidak memiliki wujud fisis sehingga secara harfiah tidak dapat disentuh, misalnya mind, joy, anger, bravery, determination, force, weight, etc.
Lantas bagaimana dengan Heart?
Heart dan beberapa kata khusus lainnya bisa berperan sebagai Abstract dan Concrete Noun, hal ini tergantung dari rasional dan fungsi kalimatnya. Misalnya
I will remember you in my heart (Abstract Noun)
Her heart got medical treatment (concrete)
My heart will go on (Abstract Noun)
C. Countable and Uncountable Noun
Countable noun atau benda yang dapat dihitung adalah kata benda yang dapat dihitungnya jumlahnya langsung. Misalnya :
two books
ten soldiers
a pen
Kata benda ini memiliki bentuk kata benda singular yang berbeda dengan pluralnya. Biasanya ditambahkan s/es namun tidak semuanya misalnya apple/apples, bottle/bottles, mouse/mice, tooth/teeth, etc.
Uncountable noun adalah kata benda yang tidak dapat dihitung dengan satuan langsung sehingga dibutuhkan satuan tambahan untuk menghitungnya. Contoh uncountable noun
one liter water
3 kilograms air
two boxes sand
Kata benda tersebut tidak memiliki bentuk plural.
1. Regular Plural Noun
Sebagaimana yang dijelaskan sebelumnya, bentuk plural dari countable noun itu berbeda dengan bentuk singularnya. Regular Plural Noun adalah kata benda yang mengalami perubahan seragam yakni penambahan s, es, ies, ves. Aturan perubahannya sebagai berikut:
Semua noun yang berakhiran s, ss, zz, ch, sh, x akan ditambahakan +es
Singular
Plural
Bus
Buses
Class
Classes
Buzz
Buzzes
Church
Churches
Dish
Dishes
Box
Boxes
Semua benda yang berakhiran huruf vokal selain di atas dan huruf y akan ditambahkan dengan +s
Singular
Plural
Book
Books
Pen
Pens
Stone
Stones
Crop
Crops
Semua kata benda yang berakhiran y yang didahului huruf consonan (by, ty, ny, ry, etc) akan berubah menjadi +ies
Singular
Plural
Baby
Babies
City
Cities
Country
Contries
Penny
Pennies
Diary
Diaries
Semua kata benda yang berakhiran y yang didahului huruf vocal (oy, ay, ey, etc) akan hanya ditambahkan +s
Singular
Plural
Boy
Boys
Key
Keys
Day
Days
Turkey
Turkeys
Donkey
Donkeys
Semua kata benda yang berakhiran f, ef, lf akab berubah menjadi +ves
Singular
Plural
Knife
Knives
Shelf
Shelves
Leaf
Leaves
Life
Lives
Wife
Wives
2. Irregular Plural Noun
Irregular plural noun adalah kata benda yang bentuk pluralnya berubah berbeda dengan bentuk singularnya. Misalnya
Singular
Plural
Ox
Oxen
Mouse
Mice
Man
Men
Woman
Wamen
Foot
Feet
Child
Children
Tooth
Teeth
3. Steady Plural Noun
Steady plural noun adalah kata benda yang dalam bentuknya jamaknya sama dengan bentuk Pluralnya. Jadi bukannya tidak memiliki plural hanya saja sama dengan singularnya. Misalnya
deer
fish
sheep
offspring
species
4. Loan Word
Beberapa kata dalam bahasa inggris diambil/diserap dari bahasa asing terutama bahasa latin. Kata ini memliki bentuk plural yang dikembalikan ke bahasa aslinya. Misalnya
Singular
Plural
Alumnus
Alumni
Bacterium
Bacteria
Laboratorium
Laboratoria
Phenomenon
Phenomena
Oasis
Oase
Datum
Data
Syllabus
Syllabi
Criterion
Criteria
D. Gender Specifics Noun
Gender specifics noun adalah kata benda yang memiliki bentuk yang berbeda berdasarkan gendernya. Contoh kata tersebut.
General
Male
Female
Person
Gentleman
Ledies
–
King
Queen
–
Prince
Princess
Chicken
Roaster
Hen
Child
Son
Daughter
Sibling
Brother
Sister
Parent
Father
Mother
–
Boy
Gilr
Couple
Husband
Wife
Dog
–
Bitch
Horse
Stallion
–
Latihan Soal Noun
Latihan Soal Noun
Question
Jawaban Anda
Jawaban Benar
Jawaban benar {{SCORE_CORRECT}} dari {{SCORE_TOTAL}}
Adjective Clause biasa juga disebut sebagai dependent clause adalah clause yang memiliki subjek dan predikat dalam kalimat. Dalam bahasa Indonesia, Adjective clause ini analog dengan kalimat.
A. Adjective Clause dengan Relative Pronoun
Ciri utama dari clause ini berfungsi sebagai adjective yang menerankan kata benda (nouns atau pronouns baik sebagai subjek maupun sebagai objek. Contoh Adjective klausa sebagai berikut:
Tony adalah seorang guru. (Kalimat Utama)
Tony tinggal di Makassar. (Anak kalimat)
Setelah digabungkan maka kalimat ini menjadi:
Tony orang yang tinggal di makassar adalah seorang guru
Dalam bahas inggris dituliskan
Tony who lives in Makassar is a teacher.
Clause who lives in makassar berpeperan sebagai Adjective clause yang menggunakan Relative pronoun who secara harfiah diartikan sebagai kata yang untuk subjek aktif.. Setiap Relative pronoun, hanya boleh digunakan sesuai dengan aturan. Adapun jenis-jenis Relative pronoun sebagai berikut:
Type of Reflective Pronoun
Menggantikan
Contoh
Who
Orang sebagai Subjek
Rian who walk away is our new president (Rian yang jalan keluar adalah presiden baru kita)
Whom
Orang Sebagai Objek
Santi whom pointed by teacher did not finish her task (Santi yang ditunjukan oleh guru tidak menyelesaikan tugasnya)
Which
Benda sebagai objek atau subjek
The car which is stolen is Lamborghini (Mobil yang dicuri adalah Lamborghini)
Whose
Kepunyaan
The man whose car are stollen is a police (Pria yang mobilnya dicuri adalah seorang polisi)
That
Kata ganti umum untuk semua fungsi
The books that were taken were back (Buku yang dipinjam sudah kembali)
Penulisan adjective clause dapat dituliskan dalam dua pola yakni :
Sย + Vย + Oย + (Relative Pronounย + Sย + Vย + O)ย
I take the program which is founded by government
atau ditulis dalam bentuk
Sย + (Relative Pronounย + Vย + O)ย + Vย + O
Einstein who was a german scientist moved to America
Latihan Soal Adjective Clause I
Question
Your answer:
Correct answer:
You got {{SCORE_CORRECT}} out of {{SCORE_TOTAL}}
Your Answers
B. Adjective Clause dengan subordinate conjunction
Selain menggunakan Relative pronoun, Adjective clause juga bisa dihubungan dengan main clause menggunakan subordinate conjunction.
Subordinate conjunction
Fungsi
Contoh penggunaan
where
yang dimana (lokasi)
1. The ocean covered the place where the volcano had been 2. I often walk past the house where I was born 3. The ocean covered the place where the volcano had been
when
ketika
1. People still speak of the day when the explosion occurred 2. I saw her when it was raining
why
mengapa
1. Only scientists can explain the reason why this disaster happened. 2. I donโt remember the reason why I went there.
in which
yang dimana (sebagai objek)
I saw a movie in which the villain goes to jail
Tanda koma (,) dalam Adjective menandakan penegasan atau informasi penting yang ditunjukkan oleh Adjective clause tapi derajtnya bukanlah main clause. Misalnya:
The man who wrote about the explosion was an eyewitness
Namun jika dituliskan dengan tanda koma maka ada makna esensial dari adjective clausa tersebut:
J.K. Rowling, who wrote Harry Potter, was in Indonesia last years
Reducing
Dalam adjective cluase, subrdinating conjuction dapat dihilang tanpa merubah makna dari kalimat. Analoginya jika adjective calusa tersebut adalah aktivitas maka akativitas ini bisa digantingkan langsung dengan kata benda yang menggambarkan aktivitas. Misalnya
The studentย who always studiesย in the library is my friend.
The student alwaysย studyingย in the library is my friend.
atau
She is the womanย who supportedย me day and night.
She is the womanย supportingย me day and night.
Namun jika subordinating conjuction yang digunakan adalah subjek kalusa maka kata hubung tidak boleh dihilangkan:
That is place that looks dangerous
The man who wrote about it saw it
The ocean covered the place where the volcano had been
Adverb adalah kata keterangan yang digunakan untuk memberikan penjelas dari sebuah clausa. Selain clause, Adverb juga bisa berikan keterangan dari kalimat.
Meskipun demikian, tidak semua kalimat membutuhkan Adverb, misalnya contoh kalimat:
Luna learns physics seriously.
contoh di atas menunjukkan jika luna belajar fisika dengan serius, namun struktur ini tetap dianggap benar tanpa Adverb seriously.
Luna learn physics.
Hanya kalimat dengan Adverb memberikan makna yang lebih jelas. Posisi Abverb bisa diletakkan di bekalang kalimat namun bisa juga diletakkan di depan kalimat dengan tanda koma.
She made the novel in 2021.
In 2021, She made the novel.
Jenis-Jenis Adverb
Adverb teridiri dari dua jenis yakni basic dan complete. Basics Adverb terdiri dari tiga jenis yakni Manner, Time dan Place. Selain tiga ini ada Adverb lain lagi yakni frequency, quantity, Degree, Interrogative, dan Relative Adverb.
1. Adverb of Manner
Adverb of Manner digunakan untuk menjelaskan cara sesuatu tersebut terjadi. Misalnya:
Saya belajar bahasa Inggris dengan susah payah.
Ilmuwan menaruh sampel dengan hati-hati.
Pada kalimat di atas, dengan susah payah dan dengan hati-hati adalah kata keterangan atau bagaimana mereka melakukannya. Dalam bahasa inggris dua kalimat di atas dituliskan dalam bentuk:
I learn English hardly.
The scientist puts the sample carefully.
Secara umum, Adverb of Manner berasal dari kata sifat (Adjective) yang ditambah dengan ly. Misalnya adjective beautiful jika dijadikan adverb + ly menjadi beautifully.
Adjective
Adverb
Makna
Angry
Angrily
Dengan marah
Anxious
Anxiously
Dengan cemas
Happy
Happilly
Dengan senang
Warm
Warmly
Dengan hangat
Unexpected
Unexpectedly
Dengan tiba-tiba / Tidak diharapkan
Slow
Slowly
Dengan Pelan-Pelan
Namun tidak semua adjective harus ditambahkan ly, misalnya
Adjective
Adverb
Makna
Fast
Fast
Dengan cepat
Well
Well
Dengan baik
Soon
Soon
Secepatnya
Late
Late
Dengan Lembat
2. Adverb of Time
Adverb of Time memberikan keterangan waktu dari sebuah kejadian. Tidak pembagian umum dalam Adverb of Time namun biasanya dibagi ke tiga waktu saja yakni past, present dan future. Adverb ini harus bersesuaian dengan kata kerja yang digunakan dalam kalimat.
a. Present Time
now
today
b. past time
this (Time sign) : this day, this year
last (time sign) : last month, last year
yesterday
ago
since
in, on, at (Past Time sign)
c. future time
next (time sign) : next day, next year, next month
tomorrow
later
tonight
in, on, at (Future Time sign)
Contoh Penggunaan
She went market yesterday (Benar)
She went to market tomorrow (Salah)
Selain dibagi berdasarkan runtutan waktu beberapa Adverb of time juga bebas digunakan kapan saja.
finally
eventually
Lately dan seterusnya.
3. Adverb of Place
Adverb of Place adalah kata keterangan yang menjelaskan tentang lokasi atau tempat. Semua nama tempat otomatis menjadi Adverb of Place. Contoh Adverb of Place
Somewhere
Anywhere
Here
There
Near
Far
Away
Preposition + Noun
Kata benda (noun) dapat menjadi Adverb of Place. Mudahnya seperti ini, Meja adalah kata benda namun di atas meja adalah kata keterangan tempat. Contoh Adverb ini adalah
Above + Noun : Above us, Above the box
Below + Noun : Below the paper, Below the desk
Under + Noun : Under the sun, Under the Car
Behind + Noun : Behind me, behind the scene
In, on, at + Noun : In the Room, In Makassar
4. Adverb of Degree
Kata keterangan ini digunakan untuk menjelaskan tingkatan atau intensitas suatu kegiatan. Misalnya
She totally love you.
The book was done completely
Contoh kata keterangan ini:
Very
Really
Too
Strongly
Extremely
Highly
Overmuch
5. Adverb of Frequency
Adverb of Frequency adalah keterangan yang menjelaskan tentang tingkat keseringan suatu peristiwa terjadi. Misalnya:
I sometimes watch Movie every week end.
Once a week, he check up to the doctor.
Tabel Adverb of Frequency
Adverb of Frequency
Arti
Always
Selalu
Almost Always
Hampir selalu
Often
Sering
(n) times
(n) kali
Usually
Biasanya
Sometimes
Kadang-Kadang
Seldom
Jarang-Jarang
Hardly ever
Hampir tidak pernah
Hardly ever
Hampir tidak pernah
Twice
dua kali
once
sekali
never
tidak pernah
6. Adverb of Quantity
Adverb of Quantity adalah kata keterangan yang menjelaskan jumlah dari sesuatu pada umunya benda baik konkret seperti Apel, Buku, Ikan, dll atau abstract seperti hari, minggu kemarahan, rasa cinta, dan sejenisnya.
Adverbs Of Quantity
Arti
Contoh Penggunaan
A couple of
Beberapa
A couple of apples
A few
Sedikit
A few apples
Several
Beberapa
Several apples
Many
Banyak
Many apples
A number of
Beberapa
A number of apples
A little
Sedikit
A little money
An amount of
Beberapa
An amount of money
Much
Banyak
Much money
A deal of
Beberapa
A deal of money
Some
Beberapa
Some money
A lot of
Beberapa/banyak
A lot of money
Lots of
Beberapa/banyak
Lots of money
Plenty of
Beberapa/banyak
Plenty of money
most
Kebanyakan
Most money
All
Semua
All money
Padanan kata untuk Adverb of Quantity digunakan berdasarkan ukuran dari bendanya yakni berdasarkan quantitas (Countable) atau qualitas (uncountable). Pasangan katanyanya seperti berikut ini:
Countable / Quantity
Uncountable / Quality
Arti
a lot of / lots
A lot / lots of
Banyak
Many / More
Much / More
Banyak
Too many/Too few
Too much/To little
A few
Little / Less
Sedikit
Ciri-ciri Quantity dan countable noun jika benda tersebut dihitung menggunakan satuan unit atau buah. Misalnya 2 Apel, 3 buku, 4 polisi dan seterusnya, untuk quality dan uncountable noun bisanya satuan dari benda tersebut dinyatakan dalam besaran fisis misalnya 5 liter air, 3 kg pasir, 2 gelas air, dan seterusnya.
catatan: Kualitas dan Kuantitas benda tidak terikat kaku pada bendanya, milsanya saja jika kita bicara tentang 2 butir pasir maka pasir dalam kasus ini memiliki quantitas namun jika 2 liter pasir maka dalam kasus pasir ini masuk dalam kategori kualitas.
7. Adverb of Integrative
Adverbs Of Interrogative adalah kata keterangan dalam bahasa inggris yang digunakan untuk bertanya, dalam artian Adverb yang digunakan untuk mengajukan suatu pertanyaan. Bentuk dari pertanyaannya sendiri masih terkait dengan macam-macam Adverbs yang telah dijelaskan sebelumnya. Berikut adalah contohnya:
Section : Reading Comprehension Paket II Waktu : 55 Menit Jumlah Soal : 50
Petunjuk Latihan :
Setiap Bahan Bacaan akan diikuti sejumlah soal.
Silahkan mulai star quiz untuk setiap bahan bacaan jika anda rasa sudah siap. Setelah itu soal akan muncul dengan 4 pilihan jawaban.
Pilih jawaban yang menurut anda paling benar, setelah memilih jawaban maka soal otomatis berpindah ke soal berikutnya.
Catatan : (1) Aplikasi ini masih dalam tahap pengembangan sehingga belum memiliki timer waktu pengerjaan jadi silahkan taati aturan tersebut karena kesadaran diri anda dan (2) aplikasi ini tidak memiliki fitur menjawab ulang soal yang sudah diselesaikan jadi silahkan tentukan dengan seksama jawaban yang anda akan pilih.
Questions 1 โ 10
The tern โart decoโ has come to encompass three distinct but related design trends of the 1920โs and 1930โs. The first was what is frequently referred to as โzigzag moderneโ โthe exotically ornamental style of such skyscrapers as the Chrysler Building in New York City and related structures such as the Paramount Theater in Oakland, California The word โzigzagโ alludes to the geometric and stylized ornamentation of zigzags, angular patterns, abstracted plant and animal motifs, sunbursts, astrological imagery, formalized fountains, and related themes that were applied in mosaic relief. and mural form to the exterior and interior of the buildings. Many of these buildings were shaped in the ziggurat form, a design resembling an ancient Mesopotamian temple tower that recedes in progressively smaller stages to the summit, creating a staircase-like effect. The second manifestation of art deco was the 1930โs streamlined moderneโ styleโa Futuristic-looking aerodynamic style of rounded corners and horizontal bands known as โspeed stripes.โ In architecture, these elements were frequently accompanied by round windows, extensive use of glass block, and flat rooftops.
The third style, referred to as cither โ international stripped classicism,โ or simply โclassical moderne,โ also came to the forefront during the Depression, a period of severe economic difficult in the 1930โs. This was amore conservative style, blending a simplified modernistic style with a more austere form of geometric and stylized relief sculpture and other ornament, including interior murals. May buildings in this style were erected nationwide through government programs during the Depression . Although art deco in its many forms was largely perceived as thoroughly modern, it was strongly influenced by the decorative arts movements that immediately preceded it. For example, like โart nouveauโ (1890-1910), art deco also used plant motifs, but regularized the forms into abstracted repetitive patterns rather than presenting them as flowing, asymmetrical foliage, Like the Viennese craftspeople of the Wiener Werkstatte, art deco designers worked with exotic materials, geometricized shapes, and colorfully ornate patterns. Furthermore, like the artisans of the Arts and Crafts Movement in England and the United States, art deep practitioners considered it their mission to transform the domestic environment through well-designed furniture and household accessories.
Reading II : Soal 1 โ 10
Question
Your answer:
Correct answer:
You got {{SCORE_CORRECT}} out of {{SCORE_TOTAL}}
Your Answers
Questions 11 โ 20
Awarded the Nobel prize for physics in 1918, German physics Max Planck is best remembered as the originator of the quantum theory. His work helped user in a new era in theoretical physics and revolutionized the scientific communityโs understanding of atomic and sub-atomic processes.
Planck introduced an idea that led to the quantum theory, which became the foundation of twentieth century physics. In December 1900, Planck worked out an equation that described the distribution of radiation accurately over the range of low to high frequencies. He had developed a theory which depended on a model of matter that seemed very strange at the time. The model required the emission of electromagnetic radiation in small chunks or particles. These particles were later called quantums. The energy associated with each quatum is measured by multiplying the frequency of the radiation, v, by a universal constant, h. Thus, energy, or E, equals hv. The constant, h, is known as Planckโs constant. It is now recognized as one of the fundamental constant of the world.
Planck announced his finding in 1900, but it was years before the full consequences of his revolutionary quantum theory were recognized. Throughout his life, Planck made significant contributions to optics, thermodynamics and statistical mechanics, physical chemistry, and other fields. In 1930, He was elected president of the Kaiser Wilhelm society, which was renamed the Max II. Though deeply opposed to the fascist regime of Adolf Hitler, Planck remained in Germany throughout the war. He died in Gottingen on October 4, 1947.
Reading II : 11- 20
Question
Your answer:
Correct answer:
You got {{SCORE_CORRECT}} out of {{SCORE_TOTAL}}
Your Answers
Questions 21 โ 31
There are two basic types of glaciers, those that ๏ฌow outward in all directions with little regard for any underlying terrain and those that are con๏ฌned by terrain to a particular path.
The first category of glaciers includes those massive blankets that cover whole continents, appropriately called ice sheets. There must be over 50,000 square kilometers of land covered with ice for the glacier to qualify as an ice sheet. When portions of an ice sheet spread out over the ocean, they form ice shelves.
About 20,000 years ago the Cordilleran Ice Sheet covered nearly all the mountains in southern Alaska, western Canada, and the western United States. It was about 3 kilometers deep at its thickest point in northern Alberta. Now there are only two sheets left on Earth, those covering Greenland and Antarctica.
Any domelike body of ice that also ๏ฌows out in all directions but covers less than 50,000 square kilometers is called an ice cap. Although ice caps are rare nowadays, there are a number in northeastern Canada, on Ba๏ฌn Island, and on the Queen Elizabeth Islands.
The second category of glaciers includes those of a variety of shapes and sizes generally called mountain or alpine glaciers. Mountain glaciers are typically identified by the landform that controls their ๏ฌow. One form of mountain glacier that resembles an ice cap in that it ๏ฌows outward in several directions is called an ice ๏ฌeld. The difference between an ice ๏ฌeld and an ice cap is subtle. Essentially, the ๏ฌow of an ice ๏ฌeld is somewhat controlled by surrounding terrain and thus does not have the domelike shape of a cap. There are several ice ๏ฌelds in the Wrangell. St. Elias, and Chugach mountains of Alaska and northern British Columbia.
Less spectacular than large ice fields are the most common types of mountain glaciers: the cirque and valley glaciers. Cirque glaciers are found in depressions in the surface of the land and have a characteristic circular shape. The ice of valley glaciers, bound by terrain, ๏ฌows down valleys, curves around their corners, and falls over cliffs.
Reading II : 21 – 31
Question
Your answer:
Correct answer:
You got {{SCORE_CORRECT}} out of {{SCORE_TOTAL}}
Your Answers
Questions 32 โ 40
Tools and hand bones excavated from the Swartkrans cave complex in South Africa suggest that a close relative of early humans known as Australopithecus robustus may have made and used primitive tools long before the species became extinct I millionย Line years ago. It may even have made and used primitive tools long before humanityโs direct ancestor, Homo habilis, or โhandy man,โ began doing so. Homo habilis and its successor, Homo erectus, coexisted with Australopithecus robustus on the plains of South Africa for more than a million years.
The Swartkrans cave in South Africa has been under excavation since the 1940โs. The earliest fossil-containing layers of sedimentary rock in the cave date from about 1.9 million years ago and contain extensive remains of animals, primitive tools, and two or more species of apelike hominids. The key recent discovery involved bones from the hand of Australopithecus robustus, the ๏ฌrst time such bones have been found.
The most important feature of the Australopithecus robustus hand was the pollical distal thumb tip, the last bone in the thumb. The bone had an attachment point for a โuniquely humanโ muscle, the ๏ฌexor pollicis longus, that had previously been found only in more recent ancestors. That muscle gave Australopithecus robustutJ an opposable thumb, a feature that would allow them to grip objects, including tools. The researchers also found primitive bone and stone implements, especially digging tools, in the same layers of sediments.
Australopithecus robustus were more heavily built- more โrobustโ in anthropological terms-than their successors. They had broad faces, heavy jaws, and massive crushing and grinding teeth that were used for eating hard fruits, seeds, and ๏ฌbrous underground plant parts. They walked upright, which would have allowed them to carry and use tools. Most experts had previously believed that Homo habilis were able to supplant Australopithecus robustus because the formerโs ability to use tools gave them an innate superiority. The discovery that Australopithecus robustus also used tools means that researchers will have to seek other explanations for their extinction. Perhaps their reliance on naturally occurring plants led to their downfall as the climate became drier and cooler, or perhaps Homo habilis, with their bigger brains, were simply able to make more sophisticated tools.
Section : Structure and Written Expresssion Paket 2 Waktu : 25 Menit Jumlah Soal : 40
Petunjuk Latihan :
Silahkan mulai star quiz jika anda rasa sudah siap. Setelah itu soal akan muncul dengan 4 pilihan jawaban.
Pilih jawaban yang menurut anda paling benar, setelah memilih jawaban maka soal otomatis berpindah ke soal berikutnya.
Catatan : (1) Aplikasi ini masih dalam tahap pengembangan sehingga belum memiliki timer waktu pengerjaan jadi silahkan taati aturan tersebut karena kesadaran diri anda dan (2) aplikasi ini tidak memiliki fitur menjawab ulang soal yang sudah diselesaikan jadi silahkan tentukan dengan seksama jawaban yang anda akan pilih.