Category: Uncategorized

Desain Penelitian RnD Borg and Gall Desain penelitian Borg and Gall merupakan salah satu model Research and Development (R&D) yang digunakan untuk mengembangkan dan memvalidasi produk pendidikan, seperti media pembelajaran, modul, kurikulum, atau perangkat evaluasi. Model ini dikembangkan oleh Borg & Gall (1983) dan dikenal memiliki tahapan yang rinci serta sistematis untuk…

Desain Penelitian R&D Model 4D (Four-D Model) Model 4D merupakan salah satu metode dalam penelitian pengembangan (Research and Development/R&D) yang bertujuan untuk menghasilkan produk tertentu, seperti perangkat pembelajaran atau media pembelajaran, melalui tahapan yang sistematis dan terstruktur. Model ini dikembangkan oleh Thiagarajan, Semmel, dan Semmel (1974) untuk memastikan bahwa produk yang dihasilkan…

Uji Reliabilitas KR-20 Uji reliabilitas KR-20 (Kuder–Richardson 20) digunakan untuk mengukur konsistensi internal instrumen tes yang butir soalnya bersifat dikotomi, yaitu hanya memiliki dua kemungkinan skor, seperti benar–salah (1–0) atau ya–tidak. Uji ini sering digunakan pada tes pilihan ganda yang dinilai benar (1) dan salah (0). Semakin tinggi nilai reliabilitas KR-20, semakin…

Reliabilitas instrumen menunjukkan tingkat kehandalan suatu alat ukur dalam menghasilkan skor yang konsisten pada kondisi yang relatif sama. Instrumen yang reliabel mampu meminimalkan kesalahan pengukuran sehingga hasilnya dapat dipercaya dan layak dijadikan dasar pengambilan keputusan dalam penelitian maupun evaluasi pembelajaran. Reliabilitas Instrumen Reliabilitas pada dasarnya berarti kehandalan suatu alat ukur. Suatu instrumen…

Product Moment atau lebih lengkapnya Korelasi Product Moment Pearson adalah teknik statistik yang digunakan untuk mengukur derajat hubungan linear antara dua variabel kuantitatif. Dalam konteks evaluasi pendidikan dan Teori Tes Klasik (CTT), teknik ini sangat sering digunakan untuk: Kolerasi Pearson Kolerasi Person dapat dihitung dengan persamaan: Bentuk umum (berbasis deviasi) Bentuk praktis…

Kualitas instrumen dalam asesmen pembelajaran merujuk pada tingkat ketepatan dan konsistensi alat ukur dalam mengukur kemampuan peserta didik. Instrumen yang berkualitas harus memenuhi kriteria validitas, reliabilitas, objektivitas, serta memiliki tingkat kesukaran dan daya pembeda yang baik. Melalui instrumen yang memenuhi standar tersebut, data hasil belajar dapat dipercaya, akurat, dan dapat digunakan sebagai…

Standar kualitas instrumen merupakan landasan penting dalam penyusunan alat ukur pendidikan agar hasil penilaian yang diperoleh akurat, konsisten, dan dapat dipertanggungjawabkan. Melalui pemenuhan kriteria seperti validitas, reliabilitas, objektivitas, dan keadilan, instrumen penilaian dapat digunakan secara tepat untuk mengukur capaian belajar serta mendukung pengambilan keputusan dalam proses pembelajaran maupun penelitian. Standar Kualitas Instrumen…

Taksonomi Bloom A. Identitas Modul Mata Kuliah Asesmen Pembelajaran Fisika Program Studi S1 Pendidikan Fisika Bobot 3 SKS Topik Taksonomi Bloom Alokasi Waktu 1 Pertemuan 1. 150 menit tatap muka2. 180 menit tugas terstruktur3. 180 menit belajar mandiri Tujuan Pembelajaran Setelah mengikuti pembelajaran ini, mahasiswa diharapkan mampu: B. Materi C. Evaluasi

Variabel dan operator merupakan komponen dasar dalam pemrograman Python yang digunakan untuk menyimpan dan mengolah data. Variabel berfungsi sebagai tempat penyimpanan nilai yang dapat berubah selama program berjalan, di mana Python secara otomatis menentukan tipe datanya berdasarkan nilai yang diberikan. Sementara itu, operator adalah simbol atau kata kunci yang digunakan untuk melakukan…