Validasi kelayakan media video pembelajaran dilakuakn dengan mempertimbangkan 6 aspek. Aspek tersebut terkait dengan teknis penyajian, Isi, Desain instruksional, estetika, teknis dan evaluasi.
Validasi Kelayakan Media Video Pembelajaran
| No | Aspek Penilaian | Penilaian | ||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| Teknik Penyajian | ||||||
| 1 | Kejelasan suara dalam pembacaan narasi | |||||
| 2 | Memiliki tampilan visual yang menarik dari sisi warna, gambar dan animasi. | |||||
| 3 | Durasi video yang digunakan sesuai dengan tujuan pembelajaran | |||||
| 4 | Transisi antar scene yang halus. | |||||
| 5 | Kesesuaian musik latar (jika ada) | |||||
| Isi | ||||||
| 6 | Relevansi materi dengan kompetensi dasar (KD) | |||||
| 7 | Keakuratan konten | |||||
| 8 | Struktur penyajian materi | |||||
| 9 | Penggunaan bahasa yang sesuai | |||||
| Aspek Desain Instruksional | ||||||
| 10 | Adanya tujuan pembelajaran yang jelas di awal video | |||||
| 11 | Memberikan contoh, ilustrasi, atau analogi untuk memperjelas materi. | |||||
| 12 | Menggunakan pendekatan pembelajaran aktif | |||||
| 13 | Memberi kesempatan untuk refleksi atau umpan balik. | |||||
| Aspek Estetika dan Tata Letak Visual | ||||||
| 14 | Tipografi: Gunakan font yang mudah dibaca dan ukuran huruf yang cukup besar. | |||||
| 15 | Kesesuaian warna antara latar belakang dan tulisan. | |||||
| 16 | Komposisi layar yang tidak terlalu penuh. | |||||
| 17 | Animasi atau ilustrasi mendukung pemahaman, bukan sekadar dekoratif. | |||||
| Aspek Teknis | ||||||
| 18 | Resolusi video yang cukup tinggi (minimal 720p) | |||||
| 19 | Format file yang umum dan mudah diakses | |||||
| 20 | Ukuran file tidak terlalu besar agar mudah diunduh/streaming | |||||
| Aspek Evaluatif | ||||||
| 21 | Adanya penilaian atau latihan setelah menonton video. | |||||