Taksonomi Bloom

A. Identitas Modul

Mata Kuliah	Asesmen Pembelajaran Fisika
Program Studi	S1 Pendidikan Fisika
Bobot	3 SKS
Topik	Taksonomi Bloom
Alokasi Waktu	1 Pertemuan 1. 150 menit tatap muka 2. 180 menit tugas terstruktur 3. 180 menit belajar mandiri

Tujuan Pembelajaran

Setelah mengikuti pembelajaran ini, mahasiswa diharapkan mampu:

1. Menganalisis perbedaan mendasar antara Taksonomi Bloom beserta revisinya oleh Anderson dan Krathwohl.
2. Mengklasifikasikan indikator hasil belajar berdasarkan level Taksonomi Bloom.
3. Merancang contoh tujuan pembelajaran dan indikator penilaian berdasarkan Taksonomi Bloom.

B. Materi

1. Taksonomi Bloom

C. Evaluasi

1. Pilihlah sebuah Topik dalam pembelajaran fisika SMA berdasarkan Capaian Pembelajaran Fisika SMA yang dikeluarkan oleh Kementerian Pendidikan.
2. Buatkan tujuan belajar berdasarkan Standar capaian pembelajaran tersebut.
3. Susunlah Soal 6 buah soal yang mewakili setiap level dari Taksonomi tersebut.