Author: Ahmad Dahlan

  • Modul Pengukuran Dasar Fisika SMA

    A. Identitas Modul Mata Pelajaran : Fisika SMA Kelas XKelas : XSemester : IAlokasi Waktu : 8 JPJudul Modul : Modul Pengukuran Dasar B. Capaian Pembelajaran a. Pemahaman Fisika Mendeskrispiksan gejala alam dalam cakupan Keterampilan proses dalam pengukuran dasar fisika b. Keterampilan Proses Mengamati – Peserta didik mampu mengoptimalkan potensi ragam alam…

  • Modul Fisika SMA Kurikulum Merdeka Belajar

    A. Landasan Peraturan Keputusan Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi Republik Indonesia No. 262/M/2022 tentang Perubahan atas Keputusan Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi No. 56/M/2022 Tentang Pdemonan Penerapan Kurikulum Dalam Rangka Pemulihan Pembelajaran. Keputusan Kepala Badan Standar, Kurikulum, dan Asesmen Pendidikan Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknolgi No. 008/H/KR/2022 tentang Capaian…

  • 3 Komponen Utama Pembelajaran Kurikulum Merdeka Belajar untuk Tingkat SMA

    Permendikbudristek NOMOR 262/M/2022 menyebutkan bahwa implementasi pelaksanaan kurikulum Merdeka Belajar pada tingkat SMA Point II.B nomor 4 menyebutkan bahwa komponen pembelajaran sekurang-sekuranganya terdiri dari (1) tujuan pembelajaran, (2) langkah-langkah pembelajaran dan (3) asesmen yang digunakan untuk memantau ketercapaian tujuan pembelajaran. A. Tujuan Pembelajaran Tujuan pembelajajaran dalam Kurikulum Merdeka adalah seperangkat kompetensi yang…

  • Kutipan Capaian Pembelajaran Fisika SMA PAda Kurikulum Merdeka Belajar Menurut Permen No. 008/H/KR/2022

    Capaian Pembelajaran Fisika SMA/MA/Program Paket C A. Rasional Mata Pelajaran Fisika SMA/MA/Program Paket C Fisika adalah salah satu cabang ilmu pengetahuan alam yang mengkaji sifat-sifat materi dalam ruang dan waktu beserta konsep-konsep gaya dan energi terkait. Fisika mengkaji fenomena alam mulai dari skala atomik hingga jagat raya dengan menggunakan nalar ilmiah secara…

  • Struktur dan Pedoman Kurikulum Merdeka Belajar di SMA Mata Pelajaran Fisika

    Berikut ini adalah poin-poin penting dan kesimpulan yang diambil dari KEPUTUSAN MENTERI PENDIDIKAN, KEBUDAYAAN, RISET, DAN TEKNOLOGI REPUBLIK INDONESIA NOMOR 262/M/2022 TENTANG PERUBAHAN ATAS KEPUTUSAN MENTERI PENDIDIKAN, KEBUDAYAAN, RISET, DAN TEKNOLOGI NOMOR 56/M/2022 TENTANG PEDOMAN PENERAPAN KURIKULUM DALAM RANGKA PEMULIHAN PEMBELAJARAN untuk implementasi dan penyusunan program pembelajaran Fisika dan IPA pada tingkat…

  • Materi Fisika SMA – Rumus Induksi Elektromagnetik

    AhmadDahlan.Net – Listrik merupakan energi yang sangat dibutuhkan dalam kehidupan sehari – hari kita. Listrik membantu kita dalam beraktivitas melalui perantara peralatan – peralatan elektronik. Sebuah kumparan kawat dapat menghasilkan arus listrik apabila terjadi perubahan fluks magnetik. Peristiwa ini dinamakan sebagai Induksi Elektromagnetik. Berikut penjelasan yang lebih lengkap mengenai induksi elektromagnetik. A.…

  • Asesmen Diagnostik pada Program Pembelajaran

    Asesmen Diagnostik adalah langkah awal yang paling tepat dilakukan oleh guru sebelum memulai pembelajaran. Dalam kasus ini baik itu memulai topik baru, bagian awal pelaksanaan program pembelajaran, atau awal pertengahan program pembelajaran tahunan. Tujuan utama dari asesmen ini mengumpulkan data tentang karakteristik dari pesera didik yang digunakan sebagai data dalam menyusun strategi…

  • Contoh Soal Ujian HOTs Fisika Bentuk Pilihan Ganda

    Soal No. 1 Menurut hukum Stefan-Boltzmann, intensitas radiasi yang dipancarkan oleh benda hitam sebanding dengan pangkat empat dari suhu mutlaknya. Daya pancaran radiasi tersebut dinyatakan dengan persamaan  P = eσAT4 Dimana P adalah daya radiasi, e merupakan nilai emisivitas (e = 1 untuk benda hitam), A adalah luas permukaan benda hitam, T…

  • Multiple-Choice Questions Construction Rules

    There are 12 rules that you have to obey in construction a multiple-choice question set test. The rules are promoting your MCQs construct validity and give more guarantee to the measurement result. 1. Use Plausible Distractors Plausible distractors simply means wrong-response options. Only list plausible distractors, even if the number of options…

  • Designing Multiple-Choice Questions

    A multiple-choice question (MCQ) is composed of two parts: a stem that identifies the question or problem, and a set of alternatives or possible answers that contain a key that is the best answer to the question, and a number of distractors that are plausible but incorrect answers to the question. Students…